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很多年没有接到过让大家收看某个电视节目的政府文件了，今后此类事会增加吗？ 这个事涉及三个方面： 1，观众—-主要是孩子和家长，他们提的意见没毛病！文件层层下发，经过学校提出收看要求给学生和家长，大家肯定当成正经事来办，甚至有神圣感地正襟危坐，拉开架势准备收看。这时，这个节目迟迟不开始，直接引起反感；十几分钟广告，还涉及教育部严控的课外补习内容，犯了众怒。所以骂声一片，节目本身的优劣反而无人置评，带给家长和孩子的多是负面效应了。 坦率地说，出现这样的结果，教育部和央视出发点再是好心，也办了错事。 2，教育部—做事有瑕疵。很显然，教育主管部门对于时下媒体的商业属性、节目的商业价值了解或者理解不充分、不到位。媒体需要钱来办节目、养活自己，是有利益驱动的。当你需要和媒体一起做一件不商业的严肃事情的时候，要充分沟通，把各种不严肃的可能完全消灭。否则呢，严肃的背书起了商业作用，有人恨你、有人笑话你。 3，电视台在发现网上骂声一片之前，肯定觉得播广告天经地义，能拿到这么多广告有些部门还会喜出望外，毕竟不是季播节目，广告量上不去。没人会去细研究教育部是什么意思，家长和孩子是什么感受，对当下的社会生态也不敏感。现在真出事了，反而有点懵。 确实有家长没有给孩子很好的陪伴，还有家长陪着孩子，结果没注意出事故了，啥样的都有。但是那是家庭问题，他们不是媒体、不是公器、不是公众媒介、不以大众传播为目的。不能这样掰扯这件事。 这是一个把好事办闹心了的经典案例！不论是媒体、还是政府部门，都得提高适应现下社会形态、管理形式，以及互联网+社会的新常态的能力。 |
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