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每到升学分班日，都是家长大显神通之时，他们会想方设法打听孩子每一个老师的具体情况，尤其是班主任成为众多家长公关的重点对象。家长们对班主任的一个要求就是“严”，只有严厉的班主任才能唬住他们的孩子，让孩子听话。 很不走运，在班主任队伍里，我不属于“严厉”的那种。作为男班主任，我有自己的班级管理理念。 9月1日，是我们学校初三学生报到的日子。根据学校的工作安排，我们对学生进行了重新分班，分到我班的，竟然有很多在初二有纪律“前科”的学生，如何唬住他们就成为冥思苦想的课题。 作为老班主任，这些学生的前科，在我眼里，只不过是毛毛雨，因为，我会想出N多办法对付他们。 第一天报到，学生很听话，几乎是按时来，并且除了一个体育生外，全部都穿着新校服。这就说明，孩子们还是很在意开学第一天在老师心目中的形象的。重新分班进入新教室，他们有些不知所措，不知道坐在哪里，还有个别学生在小声说话，被我严厉制止后，教室里终于安静下来了。 还有一年就要中考了，家长们和孩子最关心的问题就是明年能不能考上高中，而我首先要做的第一件事就是给孩子们希望。根据今年学生考上重点高中的人数和成绩以及学校的工作计划，我首先把校长夸奖了一番，说校长很有眼光，他说今年能考上35潍坊一中，果真如此；明年我们学校能考上50个潍坊一中，也不在话下。这一下子就把班里前十名的学生积极性调动起来了，因为前十名只要认真学都有希望。然后我又给他们介绍了其它高中的情况，总的说来，全班44名同学，有30多人有望上普通高中。说到这里，我发现全班其他学生的眼睛也亮了起来！ 第二件事就是介绍任课老师，因为都是和我一起工作多年的有丰富经验的老教师，我自然而然地把他们重新包装了一番，孩子们听说自己的任课老师一个比一个牛，想考学的自然就感到很幸运。 第三件事就是严格要求纪律。 1、学生的仪容仪表。必须穿校服到校，男生不能留长发，至少不能比我的长（我一直留短发）。女生不能化妆、带耳环等。这些事情必须事先强调，学生才能知晓班主任的治班理念。然后我强调，凡是有问题的回家整改，下周一我一个个检查，合格的才能进教室，不合格的由家长领会整改，啥时整改好了，啥时回来上课。 这就叫立规矩，无规矩不成方圆。 2、学生的课上、课下以及其它方面的纪律。例如上课听讲、课后作业、同学交往、抽烟喝酒问题、早恋问题等，我都一一做了强调，先说违反了怎么处理，先给他们打上一针预防针，亮出我的底线。 3、强调卫生。卫生包括班级卫生和卫生区卫生以及自行车排放等，由于在学生报到前，我自己把教室打扫了一遍，很干净。我的要求就是只能比我干得好，不能差。 4、强调安全。放学后立即回家，禁止和社会上一些不三不四的人来往。 说完之后，我有事外出，让学生拿出历史课本，自己看1——12课，权当看故事，同时要求，如果教室里没有老师的话，任何人不能说话，一旦违反，严惩不贷。 我转了一圈回来后，班里没有一个说话的，全都在安静地看书。 这就是我希望的班级，用制度和纪律约束自己，老师在和不在一个样！ |
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