|
每年一次的校服征订已经逐渐成为学校的一项重要工作，尤其是随着国家对校服政策的出台，在校服征订中不但要阳光化、民主化来杜绝不正规操作，还要想办法充分听取家长和学生的意见，而在校服的发放过程中还要面临调换等售后工作。如此种种，成为不少学校在每年校服征订中头疼的琐事，我们看看一些学校是怎么做的吧。 首先针对国家校服新政对校服征订要求的阳光化、民主化。一些学校管理者率先引入了“家长委员会”制度，通过家长民主选举出的代表成立的家委会，能够广泛代表家长们的利益和意愿。通过家委会参与历次校服征订的初期立项、选定厂家、定款投产等全部流程，最大程度的将家长们校服征订工作的满意度提高，实现了学校和家庭联手管理和监督学校工作的和谐局面。 其次对于以往家长群体对校服款式、品类、面料等方面难以统一意见的情况，校服则有着一套专业的方案来配合学校解决。校服在国内率先开始将网络技术和大数据平台引入校服产业的研究工作，打造出了一套先进的网络平台配合校方在校服征订中进行款式设计展示、设计理念宣讲、意见征询的工作。使家长们通过网站、微信平台等多种渠道参与到校服款式设计工作中去，不但充分理解产品的设计意图和内在细节，更能够充分表达自己的诉求。网络技术的引入，与家长委员会制度相互配合，最大程度的让校服征订工作顺利进行。 而对于校服发放中的调换等售后工作。一些校服企业也提出了更加科学的解决方案，如在校服设计初期就依托企业自建的亚洲青少年体态特征数据库和对合作学校学生的身体数据采集，对不同款式功能的校服实现3D建模设计和多种人体工学设计，最大限度的符合合作学校学生的发育特征来确立尺码。 在征订校服过程中，将身高体重对照尺码的建议表对家长进行展示，让家长可以轻松选择学生穿着的校服尺码，从而极大的降低了校服发放中的调换率。同时莘茂还开通了网站、电话、微信平台等多种售后沟通渠道，最大程度为校方解决校服发放过程中的一系列问题。 校服征订工作从以往的校方主导，变为多方参与、多方监管的系统工程已是必然趋势。校方要把每年的校服征订工作顺利完成，需要改变思路进行制度改革的同时，选择具有雄厚实力和从业经验的企业也是必不可少的条件。
|
|
|
