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近来，全国上演“开学第一课”。深圳一幼儿园开学典礼表演中有钢管舞节目，教育局迅速出手，当天下午即通告：责成该园向家长和社会致歉，立即解除该园园长职务。 钢管舞无疑是整件事的“罪魁祸首”。幼儿园并未开设“钢管舞课”。钢管舞在演出中只是多元文化的展示，为活跃气氛而已。笔者认为，钢管舞没毛病，家长乃至整个社会对孩子的宠溺，使其成为特殊群体，才是问题根源。一碰到新事物就排斥，而对抱残守缺习以为常，这是许多国人的通病。 钢管舞发源于国外，最初的确带有娱乐场所的旧标签；而今钢管舞已发展成为健身运动，“少儿不宜”只是刻舟求剑者的印象。如今，未成年人通过练习钢管舞培养毅力和自信心的案例很多。 许多家长正在刻意给孩子营造温室。在学校看几分钟钢管舞就怕孩子被“带坏”，在家看动画片里有“打斗”场面就怕孩子“学坏”，稍微刮点风、体育课就改成室内课……只要认为“有害”的东西，一律要过滤掉，这是想要孩子永远生活在虚假的童话中吗？ 钢管舞不是洪水猛兽，学校也不是真空无菌室，社会更不是“天下无贼”的童话世界。教育的目的不能只是考试和升学，更需要孩子们体验真实世界，与生活融合，与当下接轨。 |
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