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总有同学说自己的复习 遇到了瓶颈 为什么会有明明努力却止步不前的情况呢？ 先来看看学英语，你有没有这些坏习惯！  1 从不预习也从不复习 总有这样的情形——miss.wang前一天就预告大家：“同学们，咱们明天要上第三单元，记得提前预习！” “吼的，miss.wang！”班上同学异口同声地回答~ 但现实是，只有少数学生照做了，大部分的学生，还是想着：“反正明天老师会说，耗这个时间做啥子，还不如用来做xxxx......” 就酱，一个小小的念头便拉开了你和别人的差距。 因为，课前预习是非常重要的，它不仅有助于你 更快地吸收知识，而且也能加深你的记忆。 有的同学非常“勤奋”，经常花大段时间，一口气将好几单元英语单词背完，成就感十足。 然而，第二天第三天就不管了，等到忘得差不多了，才去重新记忆。殊不知，这样的做法就是千斤拨四两。 单词，其实需要重复的复习和记忆的，而且零碎时间最适宜记单词，即适量多次记忆。每天根据自己情况，背适量的单词。背完后睡前再看看，第二天第三天第n天也要拿出来看看...... 我上高中时，班主任的口头禅就是：“不预习不上课，不复习不做作业。” so，小懒必有大罚，千万不要轻视了复习和预习这对学习好帮手哦！ 2 耻于提问 有的同学，特别不喜欢请教他人。宁愿自己死磕到底，也不愿张张嘴。 于是，对于自己不理解的知识点，要么是放弃，要么就是花上好几节课的时间，死钻到底，有时候还死钻无果，把自己关在死胡同里。像英语阅读理解，就有很多牛角尖等你钻。如果你把时间耗在这些无谓的事情上，那你英语的下滑就指日可待了。 其实，我们需要适当地示弱，对于自己弄不懂的问题，就要厚脸皮勤请教。在学习面前，丢脸啊害怕啊麻烦啊算什么呢？！如果你能做到不耻提问，学习的效率提升的可不是一点点嗷！而且，偷偷告诉你，勤于提问也是拉近你和同学、老师关系的秘器嗷~ 3 从不整理错题 多的是这样的同学：做完题从不总结，做错了就是做错了，除了在老师讲试卷的时候，将答案改一下，把解析抄下来，之后就没它啥事儿了。 其实，这样对待错题，就是一错再错！大错特错！ 不要小看错题，它代表了我们某方面知识点或者思维方法的弱势。通过整理错题，我们能总结出自己的易错点，有的放矢地巩固薄弱面，从而降低错题率，这才是高效率的学习方法。 4 从不背作文，信手捏来 有些同学，极其讨厌背英语。所以，他们写英语作文的流程是酱紫的： 脑袋里浮现中文意思→利用所学语法将中文翻译成英文写出来→低分作文 想要写好英语作文，背是少不了的一环。当你积累了够多够地道的语料时， 你写作文也不会辣么麻烦了， 好词好句脱脑而出~ 作文分也蹭蹭地上涨哦！ 5 没有规划 英语学习是要有规划的，而不是今天我想背背单词，明天我想加强下语法这样的随意。想要提升英语，就必定得给自己规划每一天、每一周、每个月的目标，再将这些目标细化为具体的行动。如果突发事件打乱了一两天的计划也没关系，只要大体的规划不变就好。 忌三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。要知道，技能的熟练有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒~ 6 不重视听力训练 很多学校在练习的时候老师也会说，听力这里先略掉嘿！于是很多同学就认为听力平时练不练都行，但语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。 如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，我们不仅会听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。尤其是高中英语，听力作为一个重要的考核部分，我们不能因为提分慢或者难而放弃它。 因此，我们可以在学习之余，如走路、吃饭、睡前，听听英语听力，听完再看看听力材料。反复练习，持续训练，短短1个月后，你的听力会有进步哒~ 好的方法都是逆人性的 辉哥还想跟大家说的是，不妨把目标设定为山顶，你如果是从山脚出发，爬到半山腰再看山顶，反而会比山脚下觉得更高，但其实那就是视角问题，你一定离山顶更近了，你要做的不是沮丧放弃，而是继续往上爬，尽管那很累。 |
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