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【兰社诗集】 恩 师 颂

 棋中王 2018-09-10

【楹   联】


身教言传  育树何嫌倾热血

烛燃蚕吐  培花不计化春泥


鞠育英才  遍地芝兰滋雨露

琢磨璞玉  满园桃李沐春风


一一贺“9.10'教师节   撰联/秋雨

【绝   句】


五绝·致老师

文/袁邦圣


使命丹心贵,燃烧岁月新。

倾怀桃李好,塑造德才人。


七绝·教师赞

文/山川永恒


夙夜辛勤吐万言,种花容易育人难。

园丁业绩烁千古,粉笔声中雨雪寒。


教师节感怀

文/为你而书


三尺讲台呈异彩,半支粉笔谱华章。

春蚕缕吐终无悔,烛耀丹心国运昌。


怀恩师

文 /棋中王


教诲谆谆两袖清,讲台三尺圣贤明。

书香化雨滋桃李,惟有师恩系我情。


赞老教师

文/见贤思齐


辛勤育李舍中求,任让秋霜染白头。

一片痴心终不悔,名师榜上数风流。


教师节感怀

文/见贤思齐


(一)

潇潇雨后又新晴,红日初升大道明。

还借祥云裁锦句,醉听朗朗读书声。

 

(二)

忽闻枝上鹊声声,缕缕红霞满凤城。

缘是杏坛飞捷报,清风起处又前行。


【律   诗】


七律·教师道

文/袁邦圣


乾坤起舞自由吟,白发青丝意味深。

塑造思维担使命,燃烧梦想照光阴。

高怀不老千秋放,皓月清明万古斟。

桃李春风天下客,虔诚乐道德修心。


忆小学五年级

文/卢先生


小学师承在庙陂,庙台高落似平坻。

上班朗诵惊檐雀,下课弹弓弹柳鹂。

三尺讲台开诀窍,一台楚汉弈星棋。

念书念到黄中饿,伸手偷偷摸肚皮。


七律·教师颂

文/王能信


心连学子爱家乡,杏圃桃园育栋梁。

释惑解疑传授业,融知开导指迷航。

呕心沥血不辞苦,废寝忘餐尤劲昂。

三尺讲台安立命,韶华尽付在师堂。


七律·教师节感吟

文/霍庆来


(一)

殷勤教嘱为谁忙,下自成蹊溢隽芳。

蜡炬何辞燃骨尽,春蚕不吝吐丝长。

甘持笔管裁华句,愿秉心笺赋丽章。

圣训鸿言犹在耳,拳诚作嫁驭风霜。


(二)

天地君亲共列尊,新知总觅故常温。

谈文说字除愚陋,授业传经启慧根。

三尺讲台薪火播,一支粉笔典书论。

惟求桃李枝头满,蜡炬成灰大爱存。


【词   曲】


卜算子·教师颂

文/袁邦圣


日月照乾坤,只为灵魂好。

桃李春风海内吹,厚德天之道。


教育与时新,学习心无老。

播种良知梦想飞,展翅长空笑。


沁园春·献给教师节

文/秋雨


云淡天高,菊蕊孕黄,枫叶初红。

喜神州秋艳,惠风如许,

尊师重教,国运昌隆。

桃李芬芳,青溪霜满,甘愿清贫烛照东。

春蚕吐,用丝丝心血,织写春工。

宏图重点盈胸,幕璀璨、星河汇睿聪。

晀鼎新书径,方兴未艾,

志投学海,事必亲躬。

不懈耕耘,雕琳琢玉,身教言传德与功。

常记得,那生花妙笔,谈吐词丰。


兰社现代诗


教   师

文/袁邦圣


不舍昼夜是为了抱守一颗初心,

释放光明是最美的星辰。


帮助孩子树立正确的思维,健全的人格,

这是上苍赋予的无上责任。


每个孩子都是一座宝藏,

梦想是钥匙,独立是精神。

教学相长,与时俱进,传承创新,

把孩子当成主角,打开孩子智慧的门。


三尺讲台是一方浩瀚天地,

最大的使命是为了塑造崇高的灵魂。


岁月悠悠,青丝白发,

爱心是教育的魂,美德是知识的根。

桃李满天下是最高的奖赏,

回首看,夕阳笑黄昏。

不负使命,这是无悔的光阴。


感谢有您

——致敬教师节

文/香香


三尺讲台

是您耕耘的天地

横平竖直

是您大写的生命

花开花落

叙述着光阴的故事

您用一生的忠诚

赢来桃李满天下的仰望


过往在岁月里

氤氲成旧日的光景

那些白色的线条

牵引着未知的路

多少个季节轮回

多少个春夏秋冬

你像蜡烛燃烧着亮丽的生命

用真情传播着智慧的火种


感谢有您

把一个普通的教室

变成了探索的殿堂

播种收获是你最大的快乐

十年树木

百年扶人

不老的绿树

托举着明天的太阳



感恩老师

文/坐拥书香


脑海里跳出一个名词

积攒的语言,铺满整个秋天

取出日出中的火红

还有火热的文字,献给您


粉笔染就的头花,是不谢的荣光

一树花开结就的硕果,高于云天

灵魂流动成海,只为托起一条条帆船

驶向更远


九月十日,神圣的日子

我写下诚挚的祝福

再道一声: 老师,辛苦了,谢谢您!


秋夜的歌

文/阳光


秋夜的月亮

洒下清朗的泪水

滴在他的身上


秋夜的蟋蟀

放开嗓音合唱

跃过他的脚掌


秋夜的树叶

簌簌着和风而落

擦过他的肩膀


他熄灯,离开工作一天的校园

明天,他的节日里

还将把每一盏灯点亮



若兰诗社

祝所有老师:节日快乐!






收集整理:秋雨、雨后彩虹

责任编辑:淡芷若兰



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