●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基 小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面给大家介绍一些看图写话的技巧,希望对大家有帮助。 专项看图写话并不难,仔细观察放眼前。 一看环境和人物,二看动作和表情。 一丝一毫看得准,融入生活来想象。 原因经过加结果,事情过程才完成。 口头说通莫忘记,时间地点要说清。 心理想法和语言,二者一样不能丢。 记住看图写话歌,下笔流畅有神功。 句型组织 “三素句”—谁在哪儿干什么 “四素句”—什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样 万能句式 “...在...”—— 同学们在操场上做游戏。 “...听...”—— 我听见了一阵敲门声。 “...看...”—— 我看见老师正在批改作业。 “...是...”—— 我是一名少先队员。 “...把...”—— 她把地上的纸捡了起来。 “...被...”—— 小夏没写完作业被老师批评了。 “...感...”—— 今天考试我得了满分,我感到很高兴。 “...想...”—— 我心想:我们班一定要得第一! “...说...”—— 老师说:“咱们班的同学真棒!” 1. 小女孩在哪里?公交车上发生了什么事? 2. 根据图片写几句话 3. 请你仔细看图,写两三句话 4. 一个________的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的,有的,还有的,大家睁大了眼睛,认真地。 5. 图上有、和,多美啊! |
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