老师, 今天,我该怎样让您知道, 我对您深深的敬意? 我想把鲜花铺满讲台, 还想把贺卡插进作业本。
老师, 今天,我该怎么向您诉说, 我对您满满的喜爱? 我想把黑板写满祝福, 还想悄悄送您一首赞美诗。
但是,老师说——
亲爱的大家, 教师节最好的礼物, 不是已经在平日的点点滴滴里准备妥当?
最好的礼物, 不就是清晨孩子们的笑脸 和一句句响亮的“老师早”? 朝气蓬勃的你们, 好像有让人忘记时光的魔力, 常常让我忘记年龄、忘记烦恼 ……
最好的礼物, 不就是家长面带和善地说一句 “老师,孩子让您操心了!” 我尽力了解每个学生的性格, 我努力分析每个学生的成绩, 我认真记录每个学生的成长。 因为我希望跟每位家长聊起孩子时, 都能如数家珍、侃侃而谈, 我希望成为家长了解孩子的窗口, 这是我为师的职责。 但是, 听到家长一句温和的“您辛苦了”, 我依然欣慰, 我的辛劳被人看在眼里、记在心里, 足矣!
今天, 给老师最好的礼物就是对教师的理解 —— 看到我们每年两个长假, 更能看到我们九个月披星戴月的辛劳; 看到我们在孩子堆里的欢笑, 更能看到我们内心对自家孩子的歉疚; 看到我们在今天接受着赞美, 更能看到教师常年为人师表的自诫。
今天, 给老师最好的礼物就是 以公正的心给予教师最大的信任 —— 当我们不得不板起脸严肃批评学生时, 大家会想到, 因为对学生有所期许, 所以我们才掏心地管教。
当我们拒绝了某个无理的要求时, 大家会明白, 我的班上每个孩子都是一个家庭的全世界, 我们肩负重任,必须不偏不倚。
今天, 给老师最好的礼物就是 即便我们各有立场, 也能彼此支持 —— 我们身份不同但目标一致, 我们对教育各有理解但都甘做孩子的基石, 我们彼此支持是为了 孩子不必站在中央左右仿徨, 而是高扬风帆,一路远航! 学生、家长和老师的相遇, 就是爱和信任的相遇。 最和谐的教育, 就是家长信任着老师, 而老师关爱着学生。 今天,最好的礼物就是 我们彼此用理解、信任与支持 经营好这弥足珍贵的相遇一场! |
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