 家庭教育，是永远说不完的话题，尤其是单亲家庭。 总有单亲妈妈问我：孩子不到上学年龄，应该如何安排？ 我的回答也总是很简单：幼儿园啊。 可是，这个看似很容易解决的问题，却总让单妈们反复纠结： 幼儿园和我的工作时间不同步，我怎么接送呢？ 幼儿园的伙食怕是不好吧，孩子营养跟不上怎么办呢？ 幼儿园孩子那么多，老师哪顾得过来啊？万一疏忽了磕碰到怎么办呢？ 幼儿园的老师哪有自己的人贴心啊，总会有不周到的地方吧？ …… 如果要有一百个单妈，估计不止一百个问题。 对这些问题，站在为人母的角度，我是完全可以理解的，毕竟孩子是娘身上掉下来的肉，哪怕有一丁点的问题都会放不下心。这就要说到经常被提到的问题，孩子到底该圈养还是该放养。 在我儿子读幼儿园时，邻居家有个比他大两岁的男孩子，父母离异，他跟着爷爷奶奶和父亲一起生活。可能是因为父亲工作太忙吧，几乎都是奶奶在照顾他。那可真是含在嘴里怕化了，捧在手上怕碎了。除了上学的时间，每时每刻都一定得在奶奶的视线里，哪怕在拐了个弯的另一条路上和小朋友玩都不行。这孩子也很乖，每次我儿子喊他一起去玩，他都会说“奶奶不让我去”。他每天的生活也相当简单，吃饭睡觉之外，就是跟在奶奶后面。而奶奶，当然是像所有退休老人一样，除了买菜做饭，就是到别的老人家坐坐，或者在小公园和其他老人一起晒太阳聊天。可怜的孩子，只能在奶奶视线内找有限的乐子来玩。可能是为了不让他感觉无聊，奶奶总会给他准备很多零食。久而久之，这孩子长成了一个超级大胖子，走两步就开始喘。行为举止也都是规规矩矩，虽说表面上看上去懂事听话不闹事，但谈不上任何个性思维了。 那时候，这位好心的奶奶总会提醒我不能让儿子太自由。相对于她的方式，我应该算是另一个极端了。我对儿子的要求是：你可以去任何相对安全的地方和任何人玩，只有一条是你必须遵守的，那就是：别让我听到任何人对你的投诉。从此，整个小区就成了儿子的乐园。偶尔和儿子一起出去散步，走到陌生的片区，儿子总能对这些地方的娱乐设施如数家珍，一路上会看到很多孩子和大人和他打招呼。我惊呼：儿子，你比妈妈认识的人还多！ 也许就是这种方式，无形中培养了儿子的社交能力。他也真的遵守了我的规定：我没有听到任何投诉。反而经常会有陌生人或陌生电话，来请儿子去他们家里吃饭。我惊诧的同时，对方会告诉我，他们家的孩子和儿子是好朋友呢！ 后来上学了，有一天儿子放学晚归，我把电话打到班主任那里，想了解一下儿子平时和哪些同学走得比较近，看是否去同学家玩了。没想到，老师给我的回答是：他和班上所有同学都走得近！ 儿子上幼儿园的时候，我的工作时间和他严重不同步，经常通宵工作甚至没有周末。于是，我选择了全托。 在选择全托的时候，我很费了一番心思。读过魏巍的《我的老师》的人都知道，孩子在成长期尤其是启蒙阶段，价值观的建立与物质没多大关系，却会深受老师的影响。老师的人格魅力才是我选择幼儿园的标准。 于是，我放弃了所有大型的幼儿园。并不是说大型的幼儿园不好，我担心无法与老师进行最直接的沟通，因为那些官方的说法，比如“我们是模范幼儿园”、“我们会按规定办的”等都不是我想要听的。孩子的教育，要的不是这些教条，更重要的是人文。在走访了好几个幼儿园后，我选择了一个最不起眼的私人办的小区幼儿园。园长是位四十多岁的女人，很具亲和力，一看就让人喜欢，一看就知道温柔且有耐心。在与团长深入交流后，我放心地把孩子交给了她。事实证明我的选择是明智的。这位园长一定深知孔夫子“因材施教”的重要性，不仅仅注意了我交代的儿子的一些习惯，如“儿子身体素质好，衣服不宜多穿”等，并且发现了儿子身上的一些优点，加以鼓励，使他小小年纪学会了如何管理比他小的小朋友，从实践中学到了管理知识。 现在，我回过头去回想那段时期，总觉得这位园长是我们母子俩的贵人。当时的我，仍然是个大孩子，心智没完全成熟。加上经济上的困境，颇有些神经质，经常会有些无名火。如果儿子天天在我身边，这些无名火就会发在儿子身上，严重影响他的心智成长。那时候，其实是这位温柔的园长更多地代替了我作为母亲的角色，给了儿子更多更好更专业的教育。“术业有专攻”，我相信，专业的教育工作者，总归比我更有经验，更有方法。 有些单妈担心：如果像这样全托，不是缺少母爱了吗？自己和孩子之间的关系不是疏远了吗？ 事实并非如此，每个人都需要爱，孩子尤甚。但孩子需要的并不是被时时拴在父母身边，他也可以有自己的圈子。孩子最喜欢的，还是和同龄人在一起。和同龄人在一起，好处是很多的，最重要的一点就是：知道什么是集体生活，知道什么是组织纪律。从８０后开始，独生子女居多，独生子女的主要问题就是比较自我，唯我独尊，不懂得考虑别人的感受。但孩子终究是要走向社会的，终究是要融入集体的。“集体”这一课，他迟早得学。长大了再去学，要以碰壁为代价，更严重者要以生命为代价。 至于会不会和父母疏远，我觉得担心也是多余的。有句老话说“小别胜新婚”，说的是适当的拉开距离反而能使关系更亲密。对孩子也同样适合。全托其实只有五天四晚，周一送过去，周五接回来，和父母一起过周末，调节一下生活，反而能让孩子觉得生活更丰富、更精彩！ 再回到前面的问题：孩子到底应该放养还是圈养？这个问题看上去是只能二选一，非黑即白，其实就是个误区。这中间是有灰色地带的，那就是“圈放结合”。 何谓“圈放结合”？我们常说：女人对男人要像放风筝，不管他飞到哪里，线总要握在自己手里。飞得再高再远，轻轻一拽，风筝就回来了。这就是“圈放结合”。比如上面我说的放任儿子去玩时给他的规定、选择幼儿园等都属于“圈”，给孩子一个家长可控的范围，帮孩子进行选择，之后就可以“放”了，让他在自己的圈子里享受童年的快乐、自由处在地成长。 孩子是小树苗，成长是他自己必须经历的过程，谁也取代不了，我们只需要给他选择合适的土壤，偶尔帮他修剪一下长歪了的枝条，他自然就能茁壮成长。如果一味地把他圈起来，不让他呼吸自由新鲜的空气，也可能将来只是一株小灌木。 所以，亲爱的单妈们，为了孩子的成长，该放手时就放手吧！ http://blog.sina.com.cn/s/blog_58b4518f010114fa.html
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