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著名的教育家叶圣陶说过:教学有法，教无定法，贵在得法。 学习也是一样的，学习无定法，贵在得法！ 那么问题来了，如何得法呢？也许我们能找到规律。 其实孩子天生就是爱学习的！为什么这么说呢？新手妈妈们一定会发现孩子们成长的共性： 0-2岁： 对身边的一切都好奇，不是用嘴咬一咬，就是用手摸一摸； 2-5岁： 这可是个让所有家长都头痛的年龄啊，几乎每一个孩子在这个阶段都会问：为什么月亮是圆的？为什么花儿是红的？为什么为什么为什么......这个词就像紧箍咒一样，天天围绕着家长们。 这些都是孩子天生爱学习的表现，这种表现最初都叫好奇心。但是很不幸的是，很多家长会无意间将孩子的这种好奇心磨灭。 比如，家长们不耐烦的时候经常会说：你别问了！你能不能安静一会！你怎么那么多问题！等等...... 那么该如何保护孩子的好奇心呢？ 保护孩子的好奇心  关于这个问题，有些家长说了“我保护了呀，孩子要什么给什么，问什么答什么。” 亲爱的，那不是保护好奇心，那是溺爱！其实简单两步就可以保护好孩子的好奇心啦！ 1.用建议的方式替代直接的回答 试试这样的句子： “你要不要用这个方法试试看？”“这个问题问得好，你觉得是为什么呢？” 这样不但可以给孩子一个正确的方向，也能让孩子感受到父母对自己的尊重。不至于让孩子对这个问题产生恐惧，或者轻易得到答案，就渐渐不愿意提问了。 2、陪孩子一起找出问题的答案 “为什么那个飞机屁股那里是红色的？” 当听到类似无厘头的问题，父母内心一定很崩溃吧，但要是认真，你就输了！ 我们可以故弄玄虚一下，“哇，这个问题问得真好，你觉得是为什么呢？” 孩子可能会想一想，然后给出一个不靠谱的答案，但起码能让他养成爱思考的好习惯呀。然后我们再陪着孩子翻阅资料，查找答案。 引导孩子勇敢探索  国外有这样一个有趣的小故事——毛衣为什么不能用热水洗？ 有一天老师讲毛衣是不可以用热水洗的，只能用冷水洗。回到家后孩子就问妈妈：“为什么毛衣不能用热水洗呢？”。 妈妈答不上来，于是和孩子查找资料发现，原来毛衣都是用羊毛做的，羊毛遇到热水就会发生变化。 于是孩子继续问道：“那羊毛会变成什么样子啊？” 这下子可愁坏了妈妈，联想了用显微镜可以观察到，但是普通人家哪儿有显微镜呀，于是想到了可以找政府借。于是让孩子给政府打电话，没想到还真借到了显微镜。 你看，保护孩子的好奇心之外，我们更要引导孩子近一步地探索，渐渐地你会发现，孩子更加爱钻研，爱学习，并且越来越主动了。 以身作则，言传身教 重身教！  我们在教育孩子的时候经常会犯错误，最经常犯的错误就是纠正和教导！ 前段时间网络上流行一个段子：大人教孩子念动物名，念大狮子的时候，孩子总念成“大西几”，小海豚念成“小海疼”...... 大人反复的纠正孩子的发音，孩子反复的念错。网友们争相模仿孩子软糯的发音，可我却在思考，这样去纠正真的有意义吗？当你不断地去纠正，不断地去教导孩子按照统一的模式发音的时候，其实已经伤害到孩子的学习兴趣和自信了。 孩子自身有模仿和学习能力，而且这种能力比任何成年人都要强，只要家长自己做到发音标准，言行得体，孩子自然就会模仿，并且自我纠正了。 |
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