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刚刚打开电子邮箱，收到一位朋友的信，主要对《都是爸爸妈妈的错》提出一些商榷意见。他的意见很中肯，也引起了我的一些思考。为什么要在博客上发《都是爸爸妈妈的错》一文，主要是有感而发。 昨天升旗后，生活老师急匆匆地跑到我身边说：“上个星期五午餐后，全班整队回寝室的时候，我发现队伍很乱，于是罚队伍再往回走。没想到※※※同学用极其粗鲁下流的语言骂我。我批评了几句，他居然连骂我三句……”看着因激动和愤怒而满脸通红的他，我连忙歉意地说：“对不起，我一定批评他，一定让他向你道歉！”※※※同学来自香港，是个单亲家庭，在他３岁的时候，父母就劳燕分飞。这个孩子任性，暴躁，固执，情绪起伏大。他妈妈被折磨得没办法，只好把他从香港转到我们学校。 昨天上午利用课间操的时间，我找他单独谈话。 “上周五，你怎么不高兴？” “没有不高兴！”他低头轻声说。 “哦！？你喜欢生活老师吗？” 一阵沉默，他依旧低着头，用手指绞着上衣角，右脚在轻轻的晃动。也许他已经知道我为什么要找他。 “沉默就表示你默认我的观点。你喜欢生活老师。” 轻轻的点头。看着很温顺的样子，心里一阵窃喜，难道他变了？ “既然喜欢他，就不应该骂他啊！”我话音刚落，他那一直低下的头突然抬起来，眼睛看着我，一字一板地说：“是他逼的！！！” “他怎么逼你？队伍不整齐，难道整理队伍不可以吗？只因为整理了队伍，你就可以用那么粗鲁的语言去伤害老师吗？” 他的头昂起来了，眼睛直视着我，大声地说：“是你逼的！” “我怎么逼你啦？” “为什么你总是批评我？不表扬我？” “难道你忘记了？你在开学第一周表现得那么好，老师不但当全班面表扬了你，还打电话告诉了你妈妈。上个星期四表扬了你上课发言很积极啊！”他的头依然抬得高高，眼睛依然直视着我，只不过又沉默了。过了不到５秒钟，他大声地说：“是他们教我的？” “谁？为什么全班只有你一个骂！到底是谁教你骂的？” 他用几乎声嘶力竭的语言在吼叫：“他已经不在这里读书了！反正是他们教的！”看这架势无法再沟通下去了。 当他离开办公室后，我仔细回味他的三个理由，不仅哑然失笑，想起了去年１０月的一件事情。国庆后，他妈妈送他来学校，顺便向我了解他在学校的表现。我首先肯定了孩子的进步，然后对她说：“他的进步很大，只不过爱骂人，语言很不文雅……”还没说完，他妈妈猛的转过脸，对着她儿子说：“你这么这样啊？以前的你不是这样啊！才来了一个月就变坏了。你让妈妈好失望啊！”她是吉林人，说话又利索，嗓门又洪亮，铿锵有力，掷地有声。“噶蹦”脆！我呆望着她，哑然，半天才回过神。这不是在指责我吗？后来，这个孩子就特别喜欢狡辩，总喜欢把责任推向老师和同学，反正千错万错，自己没错！这个孩子有这样的习惯，现在想想也很正常啊！他妈妈都敢当着老师和孩子的面指责老师，在他们家里又有什么样语言就可想而知了 发生了这样的一件事，我就发了《都是爸爸妈妈的错》一文，或许比较偏激，但是否也有一些道理呢？在孩子面前，我们做家长真的要注意自己的一言一行。即使老师有什么不妥当之处，也不要当着自己孩子的面前轻易去评论和指责，应该找个适当的时候与老师交流，沟通。否则不但不能解决问题，而且使自己的孩子养成了推卸责任的习惯，蔑视自己的老师。长此以往，您的孩子也许就成了一个难以教育的学生。 |
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