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耶鲁大学校长理查德·莱文在北京大学演讲的时候说，一个孩子来到学校首先要学会质疑，其次的任务才是学习。
质疑是创造的前提，没有质疑，就没有创新，没有创新，哪来创造？
每一个孩子都是好奇的，他们有问不完的问题，好问是每一个孩子的天性，正是因为有这种天性，孩子才会去创造。父母要培养孩子善于质疑的精神，在生活中对别人的话要有质疑的精神，学习中更是，鼓励孩子具有质疑意识，善于对课本的知识和老师所讲的内容去质疑。
在学校里，很少有孩子主动质疑老师在课堂上所讲的内容。
这恐怕与对待孩子的方式有关，在家里，都是父母说了算，而到了学校里，又往往是老师说了算。
长期以来，在教育孩子的过程中，父母们充分显示了自己的权威性，在我说你听的教育方式下，往往是充当“主角”，而孩子却是“配角”o
有一个小女孩，从书本上看到蚯蚓的再生能力很强，从中间切开两半后，这两半可以再长成两条完整的蚯蚓，这让她非常好奇。于是她回家后，就从花池里挖了一条蚯蚓，把它切成两半后，放在地上观察。小女孩的妈妈走过来，看到这件手，就把小女孩狠狠地批评了一顿，随便把这两半蚯蚓扔到了一边。这位母亲完全没有想到，她这一批评，很可能让世界上又少了一介科学家。 http://ping.ci123.com/firms/topics/98146/38127 
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