【庆祝自治区成立60周年】消除大班额！吴忠市“四步走”方略成效显著~

消除大班额一直是困扰义务教育均衡发展的首要问题，为此，吴忠市教育局结合市区教育发展实际情况，从问题入手，分“四步走”，抓实抓细，取得突破性进展。

第一步：科学规划 加快建设 增加城区学校学位

加快城区城郊学校建设，及时增加中小学学位。

• 在城区城郊新建了利通七小、利通十六小等6所学校，并对吴忠五中进行了改扩建，共新增小学生学位6480个，初中生学位2400个。

• 迁建吴忠四中，原吴忠四中校址可新办小学1所。

• 还要规划新建吴忠七中，吴忠开元小学分校、火车站新区小学、火车站新区中学，预计可增加小学生学位4860个，初中生学位7600个。

第二步：严把入口 计划招生 严控起始年级班额

• 一是摸清底数，科学调整中小学新生入学片区。

  对近三年各小区入学新生数进行统计分析，实地到各个小区查看，尤其是新建小区，真正做到情况明、底子清，对中小学划片招生区域进行了科学调整。

• 二是计划招生，凭单入学。

  城区城郊小学招生，严格实行凭单式入学，由教育局按照各学校招生计划数，给各学校下发招生入学通知书（一式三联），学校招生时审查家长提供房产户籍信息，对本片区新生发放招生入学通知书，学生报到注册后，家长留一联，学校留一联，存根及名册上报教育局学籍注册管理科室，依据名册及存根为新生注册学籍，将班额控制在招生计划范围之内。

  初中由教育局按照招生片区统一进行招生，发放录取通知书，学生凭录取通知书到分配学校报到注册。

• 三是均衡分班、阳光分班。 

  针对初中新生分班择班现象比较严重，学校内班额不均衡的情况，初中七年级分班，由教育局结合毕业学校、六年级学业监测成绩、性别、民族等因素，进行统一电脑随机均衡分班。2018年的招生工作取得了历史性突破，首次实现了县域内义务教育学校“0”大班额的目标。

第三步：加强管理 规范转学 杜绝新增大班额

重新修订学籍管理办法，加强学籍管理，规范转学秩序，义务教育阶段学校转学必须做到4个不允许：

• 城区城郊学校起始年级不允许转学

• 城区初中学校不允许相互转学

• 毕业年级第二学期不允许转学

• 家迁后和原就读学校间距不超过2.5公里的不允许转学

  
  

不是大班额的，不得突破大班额接收转入学生，已经是大班额的，在规定期限内，不具备消除条件的不得接收转入学生。

第四步：合理分流 分解压力 逐步消除大班额

努力扩大优质资源覆盖面，减少择校现象，最大限度的分解名校压力。

将新建学校与相对就近的城区优质学校、名校结为教育发展共同体，实行“人事、财务、管理、业务、评估”五统一制度，多个校区，一个法人，而且新校专任教师中骨干教师、名师比例不得低于校本部，在新学期开学，将新校区专任教师任课情况面向社会公布，赢取老百姓对新校的认可。

• 新建投入使用利通七小（裕民小学古城校区）分流校本部学生1009人，接收转入学生86人，新招208人，学校规模已达到1301人。

• 新建投入使用利通十六小（盛元小学北湖校区）分流本部学生411人，新招124人，接收转入学生90人，学校规模已达到625人。

  
  

来源：吴忠市教育局