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1、上、下 (1)在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。 (2)能比较准确地确定物体上下的方位，会用上、下描述物体的相对位置。 (3)培养学生初步的空间观念。 2、前、后 (1)在具体场景中理解前、后、最的含义，以及前后的相对性。 (2)能比较准确地确定物体前后的方位，会用前、后、最前、最后描述物体的相对位置。 (3)培养学生初步的空间观念。 3、左、右 (1)在具体场景中理解左、右的含义及其相对性。 (2)能比较准确地确定物体左右的方位，会用左、右描述物体的位置。 (3)培养学生初步的空间观念。 4、位置 (1)明确横为行、竖为列，并知道第几行第几个、第几组第几个的含义。 (2)在具体情境中，会用2个数据(2个维度)描述人或物体的具体位置。 (3)在具体情境中，能依据2个维度的数据找到人或物体的具体位置。 |
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