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不客气地说，数量庞大的中国孩子们过得并不十分幸福，还有相当数量的孩子看似幸福却也未必，这倒不是因为父母之辈、祖太之辈这些大小家庭的统治者对晚辈施以了盘剥和压榨，恰恰相反，对孩子广施大爱是最不难看到的事情。那么咱们中国的孩子们为何“并不十分幸福”呢？依我之见，是长辈们忽视了孩子们的可怕！ 华人女作家张爱玲在她24岁那年写过一篇杂文《造人》，文中她以直白简练的文风袒露了自己的童智与犀利，对于孩子她有这样的描述“小孩不像我们想象的那么糊涂。父母大都不懂得子女，而子女往往看穿了父母的为人。我记得很清楚，小时候怎样渴望把我所知道的全部吐露出来，把长辈们大大的吓唬一下”。天呐！不足百字的交代，活脱脱地还原了一回熊孩子的可怕，感同身受的不止我一个吧！无论我们承认与否，在智慧的分层中，童智当是存在的，而且应当给予格外地关注，且不止于关注，更重要的是要有尊重、保护和开发童智这样的坦荡胸襟并建设性地去营造有利于开启童智的家庭氛围。实话说要做到这一点并不容易，因为这需要做长辈的克服和改变许多传统的或固有的思维方式和行为方式，长辈们再不能死抱着自以为是或自以为能的老套作派来实行家庭专政，而置孩子们与生俱来的可怕于不顾，因而长辈必须对孩子们的自然天性和个性特质，以及兴趣爱好给与合乎情理的审视、尊重、包容与呵护！ 现实中，张爱玲言及的“父母大都不懂得子女”倒是不无普遍性的事实，通常情况就是这样，一旦为人父母，其的统治地位如神圣般不可僭越，支配和限制子女倒是无师自通，手段亦各有高招而日益娴熟老道，唯独在面临“可怕”的当口却浑然不觉，让自带“可怕”的孩子难以释怀，这就促成了更深一层的真正的可怕了！在教化子女的问题上，长辈们最常启用的是极端化的把式，近来在微信群里看到转发出来一段话“要毁掉一个孩子就把他往死里夸！”这话倒是说中了一极之害，而另外的一极当是“要毁掉一个孩子就把他往死里损！”这也是司空见惯的一害！当然，还有更加极端几近暴政的家庭，那当列为“另类”加以责谴，而不在本文的专注方面。 作为长辈的我们，在子女尚未成年的这个阶段其实有着相当关键的执政考验，良政善治不可失之于宽；严刑峻法不可失之于滥，疏堵结合，开合有度，密切关注孩子们的心理动态、心智变化和行为倾向，及时交流沟通并调整管教方式，只有当我们这些长辈摒弃了自身存在的可怕，孩子身上的可怕就会得以转化成为一种顺应童智发育的内在驱动力量，这样一来孩子们的成长过程才有幸福可言。 |
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