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如何在大学学习中“绝地求生”

 我是大懒虫wbyt 2018-09-16


学习干货

如何在大学学习里“绝地求生”

       

      最近很多萌新都会投来很多问题

          大部分是奔着学习来的

                        

      大学的学习和高中以及我们 

          前半生学习生涯

          到底有什不同?


 大学生活丰富社团组织层出不穷

  我们怎样获得学习的平衡点呢?


     以及学习和自己生活的

            相爱相杀

            …………学习

 

       今天我们针对大学的学习

邀请了优秀的学长周竑宇作为学习标兵

    挑 5个常见问题 给大家解答一下



 划 

 重 

 点 




周学长的优秀“战绩”:

现在英国曼彻斯特大学就读,院优秀本科生代表,各类奖学金得主

曾获:

2016年纺院学生会优秀干事

2017年苏州大学优秀共青团员

2017年苏州大学周氏奖学金

2017年苏州大学优秀学生干部

2017年苏州大学学习优秀奖学金一等奖

2017年苏州大学综合奖

2017年苏州大学社会工作专项奖

2018年教育部国家留学基金委优秀本科生奖学金

大一大二平均绩点3.74,雅思总分7.0


Q1:如何在大学不偏科

Q1:如何在大学做到不偏科,并且可以在高数物

学长你好,据我们了解,您的绩点十分的高,而且是每一门都很均衡,我们想问在大学您是如何做到不

偏科,并且能在高数和物理之类的易挂学科取得高绩点的呢?

裂变宝是什么?


Q1:如何在大学做到不偏科,并且可以在高数物

学长你好,据我们了解,您的绩点十分的高,而且是每一门都很均衡,我们想问在大学您是如何做到不

偏科,并且能在高数和物理之类的易挂学科取得高绩点的呢?



A:大学和高中不同。高中的时候,身边可能是强手如云,而且高中的考试内容决定了努力和收获可能不成正比,因此压力巨大,心力交瘁。但是在大学里面,只要肯花时间去努力,钻研学习,甚至是拿出高中学习的三分之二的劲头去看书,基本上可以是立竿见影。对于我而言,首先必须要树立一个观念:所有学科我必须要用我最大的努力拿到高分。然后我会先通过各种渠道了解一个学期里面所有课程的考试方式、难度和学习难度,从而对症下药,对应花功夫,把力气用在刀刃上。你提到的关于高数和物理这两门学科,确实是难度非常大的学科,但是总有破局的方法。高数要理解原理,同时理解例题里面的方法,举一反三,最后就是利用作业和一些课外习题多加巩固。我们从高中过来都知道,数学是要多做题的,大学里头也是一样,自己的任课老师没有给题目,就找同专业别的任课老师要题目自己做,不会的多请教,多讨论。我做班长的时候很多伙伴来找我问问题,这就很好,互相讨论,各自都有进步。大学里面切记不要闭门造车,耶鲁大学的物理教授都要求本科生互相交流以完成物理作业。另外我想补充一点,大学的数学学科(包括高数、线代、概统),老师上课一般都会讲解推导方法,切记不要觉得好像考试不考就完全视而不见;事实上,苏大的数学考试现在难度逐年加大,而有的结论公式的推导过程很可能就借着一道题目用你想不到的方式考你。你不能说他超纲:它就明明白白写在书本上。你还不能有脾气:人家就是考你基础知识,考你能不能通过学过的推导方法,推出一些新的结论,这并没有什么毛病。因此要重视,该吃透的必须吃透,不要抱有侥幸心理。

对于物理学科,书上的例题、作业习题,还有老师上课讲的或者补充的例题一定要彻底搞懂,方法要理解,每道题目至少做两遍。期中期末考试中所有的物理习题全都来自于课本习题改编。打印店的习题我不推荐大家做,事倍功半,有这个时间搞懂吃透书上习题比什么都重要;物理搞题海战术意义不大,关键是要搞懂方法和原理。

我回想起来,我高数下期中也考过很低的分数,在从一两天的伤心里面走出来以后,我开始反思原因,后来总结发现,自己对很多题目都是生搬硬套方法和公式,对格林公式高斯公式的添加辅助线面完全不理解,后来我就吸取了教训。期末考试前我把课外题都丢在一边,专攻书本上例题,力求吃透,理解,最后期末强行扳回,力挽狂澜。虽然高数物理最后大家基本上分都不是很高,但是也不排除一些强者拿到高分,我听说一些学弟学妹高数物理在最后取得了非常好的成绩。为什么他们能够经住考验,这是因为他们的基础非常扎实,无论题目如何变化都难不倒。我们学习也应当有这种“你孙悟空七十二变都逃不过我如来佛祖的掌心”的精神,只要地基打牢,遇到难题也可以“泰山崩于前面色不变”。




Q2:   学长是怎么平衡学习和工作?

Q2:学长大一的时候曾经是班长,想问一下学长是如何在学习和学生工作中找到均衡点的呢?


A:我听说过一个结论:一个人一天到晚做同一件事情,除非非常热爱,不然其实是没有效率的。而如果一个人能够不断调剂,换着事情做做,实际上效率会大大提高。刚做班长的时候,确实很忙,大二也是班长,工作+学习一直都让我在非常忙碌的状态中度过,以至于去美国上学两年没见的同学见到我就说“老兄,你头发变少了哇”。因此将时间分配好就显得尤为重要。该自习的时候,谁都不见;该工作的时候,全心投入。学习累了,我就去处理一下班级里面需要做的事情;处理的差不多了,我继续回来学习,如此往复。因此对我而言,实际上工作和学习是相辅相成的。我曾经作为一个班长,就告诉自己:自己应当做学习的排头兵,应当给大伙们做个榜样。我不敢说我真的做到了,因为成绩比我高的同学也是很多的;但是我可以说我尽力了。可以说做班长这个给了我很多学习上的动力,自己在学习上想偷懒的时候,就告诉自己:不行,不能这样;如果班上有伙伴想和我讨论这个问题,我不会我怎么讨论?!所以我就不敢懈怠,只能全身心投入其中




Q3:学长有没有什么学习上的干货可以分享呢?



A:我们经历了残酷的高考,走进了大学;必须要知道的是,我们经历了高中三年,在认知力、理解力等各方面都有了极大的进步。因此,只要我们对大学学习足够重视,并且不把娱乐作为大学的主干,我们就会发现大学学习其实远比高中轻松。说多了其实都是老生常谈,在大学里面,心态放好比什么都重要。还有就是不要闷头学习,多调剂调剂对学习是事半功倍。我们高中老师都要求我们十分的时间里面一分都应该拿出来玩,更何况大学呢?对于刚进入苏大的大一新生而言,学习的同时,苏州也应当好好玩一玩,所谓读万卷书行万里路,苏州的园林、虎丘、老街区、金鸡湖、苏州中心,都是很值得一去的地方。大家组个队一起去采采风,也是个增进同学友谊的好机会。两年或者四年读完苏大,若说这个江南水乡、全国著名旅游城市都没好好玩过,那就太不够意思了。

还有一点就是大家都会遇到的,就是好多伙伴喜欢上课坐后排玩手机我觉得其实没有必要。老师上课就真的无聊吗?有的老师可能确实是,但是如果对所有课程都报以这个心态,就会错过很多好老师和好课堂。比如说一些大家最排斥的政治课,例如马原之类的,其实有的老师讲课很有意思,干货也很多,一些有趣的老师也很愿意给大家分享一些故事,多听了自己也能长长见识,何乐而不为呢?我们在大学课堂里面需要做到的就是把一节课的价值用到最大,想想看一节课里面,玩手机不一定学到什么,但是听课一定能学到一些东西,为何不选择多收获一些知识呢?




Q4:如何在课堂上不犯困 ?



A:学长,据我们这届同学反应,怎么才能在一些很重要的类似于物理和高数课上能做到不困呢?


A:说实话,对于我一个每天因为忙碌睡得很少的人而言,让我一节课上不困有时候是非常难的,尤其是下午的课程。如果碰巧是非常重要的高数或者物理,那可能就会漏掉很多重要内容。我的方法一般都是记笔记,不停的写字能让自己一直保持清醒(不是完全清醒好歹也不会让自己呼呼呼呼呼)。当然有的伙伴还有一些别的很有用的方法,这些都可以私下互相交流。不过如果你开始注意这些问题,其实就意味着你在大学里面离当学霸不远了。




Q5:笔记是必要的吗?


A:很多同学会因为做课堂笔记而导致不能及时的跟上老师的速度,请问学长,笔记是必要存在的吗?如何能既拥有漂亮笔记,又能不被老师速度甩下呢?

A:关于第一个问题,我认为笔记在一些学科上面是非常关键的,当然也是因人而异。比如我们上严亚强老师的高数课,那不记笔记就请背着书包从后门出去吧。

关于第二个问题,我其实很难为情,因为我本人并没有做到。我本人有很多笔记,但是因为课堂节奏很快,所以字迹非常潦草,基本只有我自己能看懂。但是做笔记很大程度上只是给自己看的,为了能够及时记录老师的重点并且做到给自己的复习有个资料和参照,笔记就无所谓漂亮不漂亮了,自己最终能掌握到知识才是最关键的。记笔记看个人的需要,例如大二上学期的线性代数,我自己准备了一个笔记本,把老师上课讲解的一些推导过程和习题解法都记录了下来,做作业之前和考试之前都加以复习,效果显著;大二下学期的概率统计(数学课),老师可能会建议大家不用记笔记,记书上就行了,但我还是准备了一个笔记本,事实证明还是非常有用的。好记性不如烂笔头,记笔记能防止自己去找周公,还能帮助自己记录重点、巩固知识,一箭双雕。



科普结束

  从这里了解学习标兵
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受采访者:周学长
图文编辑:王玫霁
  活动承办:纺院学生会学习部
  转载单位:学生会互助维权中心



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