早教之父冯德全做客嘉德威 如何让孩子赢在起跑线 早期教育很重要

冯德全，我国当代著名的早期教育理论家、“0岁方案”创始人、我国第一个早期教育研究所创办者。30多年来，讲学足迹遍步祖国各地和海外，演讲场次达千余次，函授学员和听众数百万人。有上百个函授站和加盟亲子园、婴幼园、早教中心。创造了“0—6岁优教工程及实施方案”（简称“0岁方案”）或称“冯德全早教方案”最新理论、方法论体系。光明日报为此发文“人类要重新认识婴幼儿”，中国青年报则称之“人类文明新觉醒”。

早教之父冯德全老师来到嘉德威，希望嘉德威能为中国的教育事业贡献力量，推动中国教育的发展，冯老在会上高度赞扬了嘉德威钢琴的品质和近年来所取得的成绩，作为国家标准制定单位，嘉德威一直专注品质，在钢琴领域独树一帜，时尚奢华的设计理念和独特的制作工艺成就嘉德威品牌的强大影响力。

推动中国教育的发展离不开中国教育行业的支持，嘉德威潜心研发的独家考级教辅资料适应中国现代儿童教育的特点，能够调动孩子学习的热情和强烈的趣味性，让孩子想学、愿学、学好。

孩子的出生，我相信来到这里冥冥之中是一种缘分，每个父母对孩子都有一个共同的目标，就是给孩子好的教育，让孩子赢在起跑线，赢在未来，那么，教育，从什么时候开始比较合适呢？

根据研究表明，教育最好是从怀孕开始，胎教的作用就是给孩子最初的启发萌动，一个在母亲怀孕期间常听音乐的孩子出生之后的音乐细胞具有很大的优势性。

而4-5岁的孩子心理、脑力发展已经接近成年人，中国俗语说“三岁看大，七岁到老”，1981年美国加利福尼亚大学研究发现，人类有两个大脑，分别为左脑和右脑，右脑是从爬行类发育而具有很强的模仿功能的脑，孩子从生下来之后就用右脑，从小学到中学到大学学会学习，学会思考，按照既定的知识和经验进行更深度的推演，解答固定程式的问题。

而语言发展起来以后，左脑才发展出来，人类的进步需要创造性的思维向着未知的领域出发，从古代到现代，从现代到未来，每一次的进步都是人类思考创造而产生的结果，因此，对孩子越早教育相对来说能更好的开发他们的双脑思维，在模仿中思考，在创造中进步。

那么如何去做好孩子的教育呢？

冯德全老师提出结构性的改革思想，全脑教育应从0岁开始，0-3岁不重视孩子的培养是中国的现状，极大的限制了孩子的左脑创造性的开发，而4-6岁幼儿园的学习状况，却是以学校制的方式存在，本该是培养孩子活泼、想象力、富有爱心的时候却加重孩子的学习负担，而不是发现和创造的思维。

激发孩子的全脑开发，给孩子一个轻松快乐的学习环境，那么应该从哪些方面入手改变呢？

孩子是关系整个家庭的希望，所有父母的痛点都在孩子身上，所以，早期教育，首先需要的是家庭教育的重视，一个家庭的氛围强烈影响着孩子的文化素养、心里健康、亲情关系等等，一个和谐的家庭能带给孩子强烈的爱和爱别人的潜意识，一个破碎的家庭则会给孩子造成极大的心理创伤，这些都可能影响孩子的一生。另外，没有合理的教学教育规划，孩子也不能有很好的学习性和自觉性。

其次，他人也是影响孩子教育的关键问题，学习、运动、交际等等，外界因素也会在一定程度上影响孩子对于事物的判断力，因此，给孩子创造一个合适的外部环境也是十分重要的。

另外，社区的文化及环境也是影响小孩发展的重要因素，社区孩子之间的交流，能够带动孩子学会团队作战，学会相互关爱，如果只是在家中闭门学习，则会出现“家为斗室，社会无关”的现象，未来孩子将无法融入社会，所以，社区教育的重点就是要教育好孩子，因此，选择一个好的社区文化教育的环境也就十分重要了。

所以，家庭和社会都是孩子成长的关键，孩子成不成才、成不成人以及家庭的幸福指数，不仅是家庭需要关注的，更是社会发展能否给未来科技输送人才的关键，做好教育是相当重要的，一个国家的结构是由工业、农业和服务业组成，而服务业中教育的占比是很重的，发达国家教育的占比在整个服务业中占比达到70%，而中国只有40%，所以教育在中国是有很大的增长空间的，也是需要大力发展的领域，而早期教育作为教育的启蒙阶段，更是需要得到极高的重视，让孩子赢在起跑线上。

做好钢琴、做好音乐、做好教育，嘉德威一直在努力，一直在发展，一直在前进！

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