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其实不少家长在为孩子选择兴趣课的时候，都会像星妈的朋友一样或多或少的出现过这样的问题，但如何根据孩子的性格，为Ta挑选合适的兴趣班，妈妈爸爸们是真的懂吗？ 假如教育的过程不是以激发孩子的兴趣与天性为目的,那么,孩子一定是排斥的。让孩子去上课外班实际上就是一种培养兴趣的过程, 同时他们会对很多事情产生兴趣。 性格决定兴趣所在 文静平和型 性格表现：文静内向，做事处之泰然；平时较难表达感受，有时不懂控制情绪就会大发脾气；不喜欢有冲突；遇压力时有回避倾向，如拖延做功课；不喜欢也不擅长作决定 兴趣推荐：这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好逻辑思维能力。父母应不断培养他的严谨和较真的个性，如可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。  活泼好动型 行为表现：行事大胆有自信；渴望独立自主；不爱被家长“摆布”，经常“顶嘴”；维护朋友，是别人眼中的“义气仔”。 兴趣推荐;这类被称为触觉学习型孩子，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当的让他们参加跆拳道、武术和游泳等兴趣班的话，反而有利于他们日常学习，并且是是有益的。  表现模仿型 行为表现：在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，璧如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。 兴趣推荐:这类孩子的思维模式是由声音，动作带动的。他们比较适宜学声乐或钢琴。不妨在适当的时机给孩子表现的舞台，只要孩子有一次在正式的公众场合得到认可，他就能更自信地对待自已。  理智耐心型 行为表现：通常比较沉静、独立、喜爱阅读及不善交际。父母应给予他们独立的空间去思考和处理自己的问题；要尊重他们的决定，不要强行为他们作主。家长们应该适量帮孩子融入朋友圈。 兴趣推荐:这是一类难得的孩子，只要正确引导，都有认真、细致的态度，可参加一些手工方面的兴趣，如书法、编织、珠算等，帮助他们拓展个性的同时，学到一些技能。  常见兴趣班选择误区 家长在报兴趣班时，往往会体现出两种有所偏颇的教育观点。 一种是传统教育观，从“功利”的角度出发，选择公认的主流项目，不参考孩子意见，就遵循一个原则：有用，得学； 另一种则是近年来流行的新式教育观，强调尊重孩子，一切从孩子的兴趣出发。 即便是未成年的孩子，我们也不能什么都帮他们决定，但也不能忽视懒惰、逃避的人性，什么都交由孩子决定。 作为家长，最合适的方式是做一个理性温和的助推者，给孩子一定的自主性，同时也要认识到孩子是非理性的，他们需要你适时的帮助，这个帮助，就包括理性地判断孩子口中“没兴趣”的真伪度，以及发掘特长、创造机会。 不同的兴趣班有适宜学习时间，学绘画有所谓的学绘画的最佳年龄，同样艺术舞蹈，钢琴，戏剧，游泳也有所谓教育专家口中的最佳的适宜年龄。 但其实星妈要奉劝的是，除了按照孩子的性格选择合适的兴趣班，也不要太功利化选择课程的进程，更不要出现盲目跟风的行为。 其实，只要孩子对这个感兴趣，并且与Ta自身的性格相匹配，什么时候开始都是最佳年龄。 |
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