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下面这份阅读理解，是一些常考的题目，因为全部是描写动物和植物的，所以，在二年级写话的时候，在描写动物和植物的时候，可以做一个参考。 参考答案： （一）金鱼 1.短文有（2）段话。 2.文中的金鱼有（4）种颜色。 3.金鱼的形状有（圆头）的，有（大眼）的，也有（尾巴像花朵）的。 4.你最喜欢的金鱼是（圆头的黑金鱼）。 （二）小白兔 1.短文共有(3)段。 2.第(2 )段写小白兔吃食。 3.填上合适的量词 一（根）毛 一（个）三角形 一（颗）宝石 一（对）眼睛 一（条）树枝 一（棵）白菜 4.小白兔身子白，耳朵长，嘴巴小，尾巴短，红眼睛真可爱。 （三）海马 1.短文共有(3)段。第(2)段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2.在括号里填上合适的词语 （宽大）的育儿袋 （慢慢）地长大 （快乐）地游玩 （五彩缤纷）的海底 2. 小海马是由谁抚养长大的？ 爸爸。 （四）小蜻蜓 1.短文共有（3）自然段。 2.正确连线： 一架飞机 一朵野花 一棵青草 3.在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里？ 小河边（√） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ） ②小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ） 小飞机（√） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） （五）太阳花 1.这篇短文共有3个自然段。 2.太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“_____”划出来。 细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。 3.我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！ 早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。 4.我会圈出颜色的词。 蓝蓝的 黄黄的 紫紫的 粉红的 （六）捉老鼠的能手 1.短文有（5 ）句话。 2.段文写了猫的（耳朵）、（眼睛）、（胡须）和（脚爪）。 3.用“____”划出描写猫的耳朵的句子。 它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。 4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵活。（ ） ②猫是捉老鼠的能手。（ √ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ） （七）小蘑菇 1.小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。 红、黄伞、白伞、绿、花。 2.照样子，写词语。 例：举得（ 高） 跑得（快 ） 跳得（高） 说得（ 好） 做得（对） 3. 为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“_____”把这个句子划下来。 一眨眼睛大起来。 （八）老猫 1.这段话有( 5 ) 句。 2.这段话主要围绕哪一句写的，用“~~~~~~~”把它划下来。 我家的老猫很关心自己的孩子。 3.找出文章中表示老猫动作的词语：躺、喂、舔、绕、和叫。 4.文中的“小宝贝”指的是(小猫 ) 。 |
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