妈妈，我能看看洗衣机吗？ -----呵护孩子的好奇心 晚饭后，桐桐经过卫生间，突然对着门口的洗衣机说：“妈妈，我还没看过洗衣机的里面呢！”，妈妈想也是，虽然洗衣机对成人来说习以为常，对于个头矮小的孩子来说，里面的确还是个神秘的领域，于是果断鼓励宝贝自己想办法看看，小家伙很快就搬来一个椅子，站在椅子上往打开的洗衣机里看，一边看一边好奇心摸摸这里，摸摸那里，不住地惊叹：“里面好好玩啊！”还激动地喊妈妈过去分享她的喜悦。 妈妈被她的好奇心感染，走过去跟她一起观察洗衣机的秘密，小家伙抓住机会，对着妈妈问这问那，一会儿问洗衣机上吊的袋袋是做什么用的，一会儿问那个成洗衣剂的小盒子是干什么的，妈妈尽己所能给了她必要的解释，看到小家伙愈加好奇，妈妈就顺便把如何洗衣服简单地跟她讲了讲，小家伙立马变得蠢蠢欲动，要求洗衣服试试，虽然当时家里已经没有衣服可洗，但妈妈觉得小家伙好奇心实在值得鼓励，就翻箱倒柜找出几件换季的衣服拿给她，站在一旁协助她独立操作，小家伙心满意足地按着必要的操作键、加着洗衣液，一副志得意满的表情。 洗衣机在小家伙的操作下开始了洗衣的过程，小家伙却仍然不舍得离开，问妈妈能不能继续在旁边观看，妈妈很感动她的好奇心，说当然可以，并趁机把一些值得注意的安全常识告诉她，如搅动的时候，千万不能打开盖子等等。小家伙小心地听着，记着，一副胸有成竹的样子。 洗衣机工作过程中，只要是妈妈允许的安全小家伙好奇地观察着洗衣机里发生的变化，还时不时按一下暂停键，更仔细地看她想看的变化。偶尔还兴奋地喊着妈妈，分享她的新惊喜。 “妈妈，看，水管里开始出水啦！” “我发现衣服在水里老是浮起来。” “妈妈，我听到‘咔嗒’一声和重新注水的声音了，是不是可以打开了？” “妈妈，你看，旁边这个小袋袋有点鼓了，里面都是纤维吗？” “妈妈，第二个红灯闪了，是要开始漂洗了吗？” …….. 妈妈在小家伙的每一次召唤中随叫随到，惊喜于小家伙的每个细小发现，开心着她的开心，并随时按照她的要求给整个过程拍照，有时候被她折腾的手忙脚乱，却乐在其中。
整个洗衣服的过程，至少得一个多小时吧，小家伙都寸步不舍离开工作的洗衣机，小家伙认真地感受洗衣机的变化，一边问这样那样的问题： “妈妈，什么时候才能注完水呢？” “妈妈，为什么要漂洗呢？” “是不是脱完水就比较容易晒干了？” …….. “妈妈，你们以前的洗衣机是什么样子呢？” 妈妈调动已有的常识耐心地回答着她的问题，小家伙听的非常认真，当小家伙问道最后一个问题的时候，妈妈灵机一动，给她从网上找了一些洗衣机的图片，一边喊她过来看一边告诉她：洗衣机有不同的款式、型号、品牌等，不同的洗衣机操作起来也不大一样。但也有一样的地方，那就是工作原理，这个原理妈妈也不懂，你感兴趣的话，长大了可以自己去弄明白。小家伙一边看着图片，一边亲切地说：“呀，我暑假在苏州度假村的时候，她们的洗衣机就是这样子的！”“外婆家的洗衣机是这样子的！”…..真没想到，看似枯燥的洗衣机图片，因为与自己的生活体验有了链接，小家伙竟然看的那么享受！ 整个观察、体验洗衣机洗衣的过程中，小家伙都开心的合不拢嘴，妈妈忍不住问她：“以后家里的衣服都交给你怎么样？”“真的？太好了，谢谢妈妈！”小家伙激动的抱住了妈妈。 感谢宝贝，让妈妈妈妈再度有机会感受了一个孩子在好奇心驱动下主动探究的过程，不由地心生感慨： 好奇心是孩子身上最宝贵的财富之一，好奇心强的孩子，更乐于探索和学习，更愿意积极主动的思考，从而更容易产生创造行为。呵护孩子的好奇心，比教给孩子多少现成知识技能更为重要，善于呵护孩子好奇心的家长，会抓住孩子每一个好奇的苗头，给孩子提供探究的机会及必要的引导。这样，孩子不仅可以由此获得认知和操作经验以及积极的情感体验，还可以体验到那种能力被信任的感觉，这对她们的成长来说可是不可忽视的财富哦！ http://blog.sina.com.cn/s/blog_630630980102e8rj.html
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