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作者丨小新妈 每个父母都很想保护自己的孩子，可是却不能24小时陪在他们身边，所以教他们保护自己显得尤为重要！ 曾经，江西省公安局等部门，开展了一次模拟防拐骗测试。工作人员假扮成骗子，在超市、火车站等地点，对孩子们进行模拟拐骗。结果怎样呢？ 被测试的50名儿童，其中42人都跟陌生人走了。可见，当代孩子的安全意识还是太弱，一个不留神，坏人便有机可乘。 父母们除了出门在外要谨慎小心之外，还应教会孩子这些！ 告诉孩子什么是坏人 在孩子们眼里，好人和坏人的界限是明显的，好像好人总是慈眉善目，坏人总是呲牙咧嘴。对于一个人是好人还是坏人，他们不会用心去思考，而只是满足于用眼来看“像不像”。 坏人并不等于“长得坏”，有的人甚至长得很好看，看上去很和蔼，很炫酷，很贴心，还有各种美味的糖果和礼物。 直接让孩子从外表上辨别好与坏的确有难度，那么不妨教会孩子 从这4个警报中辨别： 1.视觉警报：坏人让孩子看他的隐私部位或坏人要看孩子的隐私部位； 2.语言警报：坏人与孩子谈论隐私部位，或触及到一些“跟我走”等敏感词语； 3.触碰警报：坏人碰触孩子的隐私部位，或坏人让孩子碰触他的隐私部位； 4.独处警报：孩子单独与陌生人在一起时，提高警惕，尽快走到有人的地方，不接受陌生人赠予的东西，不跟陌生人走。 告诉孩子，当他遇到以上任何一种警报时，那么这个人就是坏人！ 一定要让孩子勇敢说“不”。 如果孩子太小记不住这么多也没关系，还有一个最简单有效的办法，就是让孩子记住：什么人可以相信。 家长们不妨给孩子建立一个安全名单。 1.家人：爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥，这些都是孩子最亲近的人；还有其他一些长期往来、有信任感的亲戚也是可以纳入安全名单的； 2.公共人物：警察、小区门卫等，多带孩子到附近街道走一走，熟悉周围环境，把可靠的人指给孩子看。 建立安全名单之后，告诉孩子，这些人以外的人都是陌生人，如果有任何突发情况，都不应该跟这些人走。 授予孩子正确的安全知识 大多数孩子遇到坏人，都容易被坏人的言语警告而吓坏，导致不敢对亲近的人说出原委。
孩子天性纯真，对于坏人这些语言威胁，非常容易轻信。 而孩子轻易相信他人，也是大多数家长所说的“礼仪教育”引起的。 电影《素媛》里的小女孩被大叔性侵之后，女孩说自己虽然想转身走人，但是又觉得应该要给大叔撑伞。因为在女孩的认知里，不应该让他淋雨，这样才是对的。 有时候，孩子的善意本没有错，只是对坏人的防患意识的缺失，导致善意成了悲剧的祸端。 尤其是下面这些父母常说的话，虽然对孩子是正确的教育，但是范围太广，很容易对孩子造成错误的引导。 01/ 常规引导：好孩子，就应该听大人的话； 安全引导：小孩子有权利拒绝陌生人； 02/ 常规引导：小孩子应该要有礼貌，不能不理睬别人； 安全引导：小孩子不理睬陌生人是对的，小孩没有能力帮助大人； 03/ 常规引导：小孩子要遵守诺言； 安全引导：遇到陌生人、坏人要尽快揭发，不要为陌生人保守秘密，这样你就不会危险了。 04/ 常规引导：小孩子不可以骗人，要诚实； 安全引导：对陌生人、坏人你有不讲真话的权力。 并不是说教会孩子这些常规的礼仪是错误的，只是家长们对于这些礼仪知识，要对孩子进行一个礼仪对象的排除，千万不要让孩子的善良成为坏人有机可乘的作案工具！ 与孩子建立情感交流联结 为什么孩子遇到坏人了，不会第一时间告诉自己的爸爸妈妈？最大的原因就是孩子与家长之间没有建立好信任感与安全机制。 我们经常告诉孩子“不能跟陌生人说话”，但是孩子并不一定能真的听进去。最好的办法，就是与孩子建立与父母独有的安全机制与情感交流。 1.设立安全密码 记得夏天在参加综艺节目时，节目组也有一个环节，是让爸爸妈妈离开，让陌生人去接姐弟俩。夏天的做法，值得所有家长和孩子学习。当时，夏天和弟弟坐在长椅上，等着妈妈来接他们。 等了好久，爸爸妈妈也没来。 这时，夏克立找到一个陌生人，告诉他：“你去跟他们两个说，我是来接你们的。”该路人答应了，走到姐弟俩旁边，和他们打招呼。 夏天的第一个举动，就是捂住弟弟的嘴，说：“不要，你是陌生人。” 路人反复说，是你爸爸妈妈让我过来接你们的，他们在车上等你们。哪怕再想见到妈妈，夏天也没有跟他走。而是问出了一个问题：“那，我们的安全密码是什么？” 夏立克和妻子在家里设了一个安全密码，并经常告诉孩子们，如果在外面遇见陌生人，只要安全密码一对，那一定就是爸爸妈妈让他来帮助你的。如果安全密码不对，那肯定就是坏人。 该路人想了想，说：“安全密码？有啊，是......口香糖。”夏天一听，立即坚定地拒绝：“不行，你不对。我不给你机会了。”
此后，不管该路人说什么，她再也不相信。夏天能如此准确地规避风险，与夏克立科学的保护方式不无关系。 爸爸妈妈们不妨也可以试着与孩子建立安全密码，告诉孩子，在有陌生人搭话时，让对方说出安全密码。为了密码更安全有效，家长可以和孩子商量定期更改密码。 2.建立秘密基地 与孩子建立一个秘密基地，可以是帐篷，可以是角落，可以是房间，甚至只是一个纸箱子……这个秘密基地是全世界最安全的地方，坏人进不来，也听不到。 每天回到家，父母要主动的询问孩子是不是可以到他的秘密基地，偷偷告诉他一件今天很开心的事或一件让自己心情不好的事。 慢慢的引导孩子也来表达自己。告诉孩子，除了爸爸妈妈，无论哪一个大人让他保守秘密都是不好的，要到秘密基地里来告诉爸爸妈妈。
3.角色扮演游戏 小孩子都喜欢玩角色扮演游戏，尤其是上了幼儿园的小朋友，更是喜欢模仿幼儿园里的老师。 父母们可以偶尔与孩子玩一玩角色扮演，让孩子扮演老师，爸爸妈妈扮演小朋友。设计各种幼儿园里会出现的情节，比如说孩子想回家了，嚎啕大哭，看这个时候作为“老师”的孩子会有什么反应。 这个阶段的孩子就像一张白纸，无法编造出他没有经历过的事情。所以这个时候，孩子大部分的反馈都是幼儿园的真实经历。 这样除了可以从孩子反应中得到在幼儿园的一些信息，还可以锻炼孩子的表达能力。
我们的安全教育往往都只停留在字面上的层面，这对孩子起到的作用小之又小。最好的安全教育，是让孩子从理论走到实践中，让孩子在实践中获得令人印象深刻的具体操作方法。这样，对孩子才是最有效的安全教育。 孩子的成长只有一次。童年时孩子经历的一切，都将成为他们身心的一部分。 无论如何，除了教会孩子懂得辨别坏人之外，父母平时也要多与孩子交流，多观察孩子的状态与情绪，给孩子多一点耐心与关怀，相信孩子也将对自己的父母有100%的信任，在任何情况下，都能自信的表达出自己的感受。 ———————————————————————————————————— 十分妈妈：一个有温度的亲子育儿公众平台，在这里，为你分享提升妈妈宝宝幸福指数的一切好文。 |
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