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【 陪 你 成 长 ● 渡 你 过 河 】  大家好，作为一名教育行业的从业者，我经常会通过书籍、交流和思考来完善一下我脑海中美好的教育蓝图。今天想和大家分享的就是我对大学生实习的一些看法，希望大家能帮我多多完善。 在我脑海中，一直充斥着学以致用的教育理念，我的梦想就是有一所自己的学校，用自己的理念来教学，但是这个梦想，遥遥无期。 学以致用简单来说就是学的东西以后可以用的上，我本科专业是学的广告学，回想起自己的大学课程，有思修、马哲这些我完全无法理解的课程，还有学了不知道怎么用的类似于广告媒介、整合营销以及设计类的专业课程。以至于提不起丝毫的兴趣来学习，大学基本荒废。 在国内普遍都是大三暑假实习，有出国或者考研的同学，基本都会放弃实习机会，专心备考。很多刚毕业或者实习的同学都会觉得大学学的东西没用，在工作中完全用不上，但综合我的经验来看，事实并不是这样，而是你上大学时候不知道工作要用什么，当你工作了，又不知道大学学了什么。其实很多学生在毕业的选择是盲目的，有人盲目的选择了就业，有人盲目的选择了考研，如果你要提前工作过，你可能会清晰很多，我喜不喜欢这个专业对应的工作？这份工作要晋升的话需不需要高学历？我需不需要学习更加深入的理论等等。有人说考研人数持续增加是因为大学生就业难，我觉得当学生认清自己的工作，认清自己的时候，考研人数会再次暴增。 我第一份实习是在大三暑假，从事的是平面设计工作，在工作中先不说设计的东西怎么样，单单遇到的格式、出血、尺寸等常识性问题就让我很尴尬，回想一下，其实这些在课上老师都通过自己的经历讲过，偏偏大家听的云里雾里的，觉得无关紧要，都没记住。这就导致了我觉得大学没学到东西，荒废了四年，而老师觉得该教的都教了，是我们没学会。 因此，我经常想如果从大一开始，每个假期都实习，会是什么结果？利用假期，让大一学的知识在工作中实现，从工作中找出自己的不足和所需学习的知识，在大二的课程中加以学习，如此反复或许学的会更好。 去年和一个做留学的朋友聊了聊，他去延雪平大学谈合作的时候了解到，延雪平大学已经采用了类似的形式，从大一开始就安排企业导师，亲身的去一线工作，基本是学习与工作并行的形式。和他聊完我觉得这种模式下培养出来的学生，刚毕业基本可以直接工作了，而不像国内毕业生给我的感受，胜任不了工作。我的心态也许代表了很多公司中层或高层的心态，这也许是导致了大学生就业难的原因，不爱招。 我表妹去年考上了人大新闻系，前几天跟她聊天，她说身边有很多同学都去做兼职，她也想找。听说大学生做家教收入是最好的，问我有没有认识的需要找家教的同事或朋友。 我当时问她：你未来想做什么? 表妹说自己有个记者梦。 我又问她为什么想当家教，你很缺钱吗？ 她说不缺钱，但是多点零花钱总是好的。 我接着问：你的记者梦和现在多点零花钱你选择什么? 她说记者梦是我要实现的，零花钱可有可无。 我问：我可以让你去和记者学习，但是没有工资，你愿意吗？ 她说愿意。 我问：那你问什么不找找相关的实习呢？ 她说我什么都不会没地方要呀。 我问：你试过吗？ 她说没有。 我说你去试试。 于是现在表妹在北京晚报开始了实习工作，我问她：知道记者干什么了吗？她说知道了，我接着问：那你知道以后的课程学什么吗？她也说知道。我又问她本科毕业后有什么打算？她说即使是人大新闻的本科，想留下也挺难的，而且我离胜任工作还差的挺多的，得读个研。 有人曾和我说：什么阶段干什么事儿，上学期间就应该踏踏实实学习，不应该工作。我说：上学期间工作，是为了更好的学习。
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