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各位宝妈们，有没有这样的忧虑，孩子的玩具多，但是好想没有他喜欢多久的，几乎是玩过就扔，或者对孩子脑力发育没有一点作用的，相信很多家长都有过，孩子玩具是不缺，就是不知道哪些是对孩子好的、 在此就分享几类经过实验验证大多数孩子喜欢而且对他们脑力开发有益的玩具。 初阶版：适合游戏技巧较弱，无口语或在音节，字，词阶段儿童 1. 泡泡水 把泡泡水写在第一个,是因为真的几乎所有的孩子都爱泡泡水!爱泡泡水！爱泡泡水！而且在实验调查中，有好几次遇到对什么都不感兴趣的小朋友，眼看着马上就要整场垮掉的时候，泡泡水总能救我一命，挽回小朋友的心。
当然你也尽可能鼓励孩子自己来吹泡泡，或至少愿意尝试和模仿做出吹泡泡的动作。这可以锻炼到孩子的口部肌肉（圆唇），也是一种呼吸训练，最重要的是可以培养孩子模仿的意识。学会模仿，尤其是对口部动作的模仿，对于还没有开口说话的孩子来说，特别重要。 2. Pop-up玩具 Pop-up玩具——按了会弹出来 Pop-up玩具——操作机关会弹出来 Pop-up玩具是那类指通点按得动作，会有一个物品弹跳出来的玩具。我们孩子在日常生活中需要理解很多的规则，而这一类的玩具可以帮助孩子理解简单的因果关系，如：按了之后玩具跳。也可以提高孩子的手眼协调，共同注意，轮流技能。同样，我们可以在这个游戏中渗透我们的语言目标：
3. 汽车 汽车相对来说是男孩子比较喜欢的玩具，不管是大车，小车都能很好俘获孩子的心。在玩各类车的过程中，我们可以教导孩子：
4. 滚珠玩具 这又是一个在实验中发现，老少皆宜，大小通吃的玩具。滚珠滚落的时候，几乎所有的孩子都会目不转睛的盯着滚珠在轨道上的轨迹。 对于较小的孩子或第一次接触这个玩具的孩子，父母要事先将轨道拼好，只让孩子操作放滚珠的步骤，在这个过程中，父母要引导孩子：
对于大一些的孩子，父母要让他也参与轨道搭建的过程，在这个过程中，可以渗透以下目标：
进阶版：适合具有一定游戏技巧，语言能力在词语，短语或句子阶段儿童 1. 土豆先生/女士 土豆先生和女士应该是美国最家喻户晓的一个玩具形象了吧，虽然我小时候没玩过，但自从知道了这个玩具，我发现很多小朋友都玩过这个玩具。由此可见土豆先生的受欢迎程度。一般，在活动中，父母先把土豆先生把所有的配件都事先摘除下来，放在透明的盒子里，放在自己身边，让孩子挑选自己想要的组块并告诉父母，然后就可以在游戏中渗透以下目标。 比如：
除了上面所列的一些语言训练目标，拼装土豆先生的过程中还可以很好锻炼到孩子的手指灵活程度。 2. 玩具食物 食物是孩子日常生活中熟悉的一个内容，利用玩具食物可以很好的培养孩子的象征性游戏技能，并教导相应的词汇和类属概念。
3. 玩具农场 动物是另一个孩子早期学习词汇类别中的一个大类，结合一些农场的玩具和动物模型可以很让孩子一边操作玩具一边学习相关的词汇和概念。
4. Zingo Zingo其实就是一个图片版的宾果游戏，一般玩法是看谁先连出三条线，谁就赢了。但Zingo玩具最有魅力的是它的玩具盒，前后一推拉，每次可以刷出两个卡片，在小朋友眼里显得特别神奇。在这个游戏里，我们可以学习：
各位宝妈们也可以将自己孩子经常玩的玩具说出来，我们一起探讨。 最后想说的是，上面所提到的玩具都可以很方便的从淘宝或者亚马逊上买到。但最重要的是想提醒各位家长同仁，游戏的最重要的因素是好玩和有趣，兴趣是最好的老师，如果你的孩子不喜欢和你玩，那你可以先把这些所谓的语言康复目标放一放，让孩子先喜欢上和你一起玩耍。 |
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来自： 咨询师曹丽君 > 《儿童青少年100问》
