很多同学认为英语语法枯燥难学,其实只要找到合适的方法并用心体会,大家完全可以欢快地学会英语,快速掌握语法规则。拿出你的笔记本开始学习吧~~ 名词是秃子,常要戴帽子。 可数名词单,须用a或an。 辅音前用a, an在元音前。 若为特指时,则须用定冠。 复数不可数,泛指the不见。 碰到代词时,冠词均不现。 【注解】 冠词是必考的语法知识点,以上口诀的意思是: ① 名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用。 ② 不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the。 ③ 如果名词前有my, this, these, some等代词时,就不应再用冠词。 【例句】 ① He is a teacher. 他是一名老师。 ② The car is red. 这辆车是红色的。 ③ Dogs are our friends. 狗狗是我们的朋友。 单数变复数,规则要记住, 一般加s,特殊有几处。 /s/音结尾,es不离后, 末尾字母o,大多加s, 两人和两菜,es不离口, 词尾f和fe,s前有v和e, 没有规则词,必须单独记。 【注解】 ① 大部分单数可数名词变为复数要加s,若是以ch, sh, s, x等结尾的单词,则一般加es变复数。 ② 以o结尾的单词除了两人(negro, hero)和两菜(tomato, potato)要加es外,其余一般加s。 ③ 以f或fe结尾单词一般把f或fe变为ve再加s。 ④ 有些单词没有规则,需特殊记忆: child(children),mouse(mice),deer(deer),sheep(sheep), Chinese(Chinese), ox(oxen), man(men),woman(women),foot(feet),tooth(teeth)。 名词所有格,表物是谁的, 若为生命词,加 ’s 即可行, 词尾有 s,仅把逗号写。 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加。 若为无生命词,of所有格, 前后须倒置,此是硬规则。 【注解】 ① 有生命的名词所有格一般加s,但如果名词本身以s结尾,则只加 '。 ② 并列名词所有格表示各自所有时,分别在各自后面加 's。若是共有,仅需在最后名词加 's。 ③ 如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为“B的A”。 【例句】 John’s and Mary’s room(两人各有一间房) John and Mary’s room(两人共有一间房) 三个希望两答应,两个要求莫拒绝; 设法学会做决定,不要假装在选择。 【注解】 三个希望两答应:hope, wish, want, agree, promise 两个要求莫拒绝:demand, ask, refuse 设法学会做决定:manage, learn, decide 不要假装在选择:pretend, choose 【例句】 He wants to watch TV. 他想看电视。 She decided to start her journey. 她决定开始她的旅程。 Mrs. P Black missed a beef bag. 【注解】 这句话中19个字母正好代表一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。 M=mind, r=risk, s=succeed in P=practice, B=be busy, l=look forward to a=admit, c=can’t help, k=keep on m=miss, i=insist on, s=suggest s=stop, e=enjoy, d=delay, a=avoid b=be worth, a=advise, g=give up 【例句】 I enjoy playing basketball. 我喜欢打篮球。 I'm busy doing homework. 我正忙着做作业。 I can't help laughing when I think of that. 每当想起那件事,我就会忍不住笑起来。 一感,二听,三让,四看,半帮助。 【注解】 一感:feel 二听:hear, listen to 三让:make, let, have 四看:see, notice, watch, observe 半帮助:help(后面既可以加to也可以不加) 【例句】 Don't always make her cry. 不要总是让她哭。 He often helps me study English. 他经常帮助我学英语。 A、比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。 B、同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。 【注解】 ① 比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the; ② 同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。 【例句】 Tom is taller than Tim. 汤姆比蒂姆长得高。 We work as hard as any other team. 我们同其他球队一样努力。 反意问句三要点,前后谓语正相反; 短句 not 如出现,必须缩写是习惯; 最后一点应注意,短句主语代词填。 【注解】 ① 反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”。 ② 在短句中not必须与do, will, can等组成缩写形式。 ③ 在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。 【例句】 Tom isn't as old as you, is he? 汤姆年纪没有你大,是吗? He looks unhappy, doesn’t he? 他看上去不太高兴,不是吗? 感叹句,并不难,what、how放句前; 强调名词用what,其余用how很简单。 【注解】 由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。 【例句】 What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘啊! How cold it is today! 今天天气真冷啊! 一是关键引导词,不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否替; 特殊问句更好办,引导还用疑问词。 二是时态常变化,主句不同从句异。 主句若为现在时,从句时态应看意; 主句若为过去时,从句时态向前移。 三是语序要记清,从句永保陈述序。 【注解】 ① 引导词:陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whether引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ② 时态:主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③ 语序:宾语从句永远要用陈述句顺序。 【例句】 He told us that they would help us through the whole work. 他告诉我们在整个工作中,他们都会帮忙的。 He asked me whether (if) I could help him. 他问我是否可以帮助他。 以上就是Helen老师为大家整理的英语语法速记口诀的全部内容,同学们是否做好笔记了呢?英语学习在于点滴积累,持之以恒必有得!
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