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翰 墨 晋 风 书法丨文房丨字帖 关注 这是我们的第64篇原创专访 今日嘉宾  刘丽萍 2010年进修清华大学书法与美术理论研究班 中国书法家协会培训中心导师班成员 中国书法家协会会员 山西省书法家协会理事 中国楷书艺术研究员 山西书法院创作员 傅山书画院副秘书长 山西晋商书画院副秘书 主要获奖经历 第五届全国妇女书法作品展获最高奖 2017年入展“中国精神·中国梦—社会主义核心价值观书法作品主题创作暨全国基层巡展” 首届海峡两岸女书法家作品联展 全国第三届草书作品展 “孝行天下·埇桥杯”全国书法作品展 首届中华“妈祖杯”全国书法篆刻大展 全国首届书法小品作品展 全国首届书法临帖作品展 “首届王羲之奖”全国书法作品展 中国书协培训中心教学成果展 全国首届册页展 《纪念傅山逝世400周年》全国书法展 中国书法家协会培训中心教学成果展 首届“蔡文姬奖”全国书画大赛 “王铎杯”全国书法大赛优秀奖 TOP 1  感谢刘老师给我们这个采访的机会，作为一名女性书家，您是如何与书法结缘的？  答 刘老师：这个是在孩童时代就有的感觉，一是看着(连环画)即小人书长大，如：大家所知的《水浒传》《岳飞传》《红楼梦》《西游记》等各类古代故事受影响。 二是我爷爷会写毛笔字，经常用毛笔写个繁体字教我认字，这些在我孩童时代对毛笔字有爱上的冲动，尤其是古代风格的景物，故产生一种情结。 如《岳飞传》里，岳飞小的时候，就靠妈妈给人家做针线活儿过日子。岳飞很喜欢念书，可是家里穷，上不起学，他每天帮助妈妈到山上去捡柴禾，回家后，妈妈每天一有空就教他认字。每天在能上得起学的孩子们的学堂窗户外边，搬块石头踩踏上去听私塾课堂里先生的讲课，因为没钱买纸、买笔，所以没有办法写，就用树枝作笔，沙地作纸，在地上练习写字。 这个情境，在我童年的记忆中倍受感染，待我上学后，小学课程每周也有一节书法课，这样我也随着用毛笔的机会就多了起来，喜欢写毛笔字的感觉随着自己的成长更加鲜明，同时，也不断提高自己能写着一手好看的字。 在九十年代初，报考上中国书画函授大学太原分校书法专业系统的学习，这样，就正式开启了我学习书法的历程，在冥冥之中潜藏一股执着的情结，一直在延续、在深入学习探索中。 TOP 2 近年来，刘老师主攻章草，请问您是如何选定您的书法方向的？ 答 刘老师：我在函大系统学习后，更喜欢今草，大草，我在初写草书的过程中经常遇到字法，有些草法都不能确定的草字符号，还有线质，笔感轻薄的状态，很迷茫，回味领悟老师所讲过的课稿，课题，反复学习阅读历代书论，中国书法史，回归草法取源。 2000年，在倪进祥老师的关注与无私帮助下，确定了研习章草，也常回味函大课程老师经常讲到章草的重要性，章草，是书法的传统书体之一，是早期的草书，由草写的隶书演变而成的标准草书。清晰了解章草是上承篆隶下启今草的重要环节，章草是'今草'的前身。 章草的特点：章草省掉隶书的蚕头却保留了雁尾，这雁尾的重笔挑出，对快速写下字是不方便的，因此章草的地位被今草所取代。但在今草中，体现了对章草的继承关系也多而明显。书家王世镗曾说：《初学宜章，既成宜今。》又说：《习今而不知章，是无规矩而求方圆，未见其可也。》《书学概论》也说：《倘徒以今草是尚而昧于章草，等于学帖而无碑，其卑俗浮滑自不待言。》由此可见学今草必先学章草的重要性和必要性。 这些年，章草已逐渐融入我的血脉，它的简约、古拙、厚重、每每都觉得汇入在我笔下生情，同时写今草也不会流俗。 因章草书规模简古，气象沉远，前贤云：“汉兴而有草书” 这种字体有随手快写、简约笔画的草写速度。这是章草的概念而言。章草是草书最为基本的形态，也是草法的源头，学草书的不追溯到章草，可谓末穷其源，也很难再上境界。 章草，会写的人真的已经不多了。 但是，很多历代书法大家都从古人的章草书中获取高古的书法密码，为作品带来别具风格的味道。 TOP 3 请问刘老师，写章草时如何把隶书的古拙融入章草之中？ 答 刘老师：我觉得写章草的水平高低直接与作者的隶书有着明显的关系。即要大量接触汉隶的成熟期碑刻，还可以在秦汉简，残纸中求寻古意，懂得散隶体，懂得简便、快捷，融会贯通，用笔简古、厚重简约。 《出师颂》是流传下来的章草帖最为古老的一本，它较张芝、皇象等人的章草，在提按和使转上要规范得多，其字法之平正匀和，且不失隶意，而隶意则主要表现在左波右磔及篆书线条的运用上，以撇捺去显精神，方圆兼施并用，严厉而厚重，奇趣横生，以篆笔的圆劲强其骨，如铸如剑，力透纸背。 此刻本在横画及捺笔上每每保留着隶法清晰可见。均有较重的磔的笔形迹，此种用笔亦称雁尾，还有左波和弯钩的写法，十分巧妙周到，隶书的笔法贯穿其中。 TOP 4 当今社会，从事书法艺术专业学习的女性的人数日渐增多，但是在年龄阶层上看，中间阶层的女性习书者相对较少，您认为这主要的原因有哪些？ 答 刘老师：当前，在书法方面，本就学习书法的人很少，虽然大多数人都觉得写书法很好，那么，真正学习书法的人都在千里之外，学习是一件长久且寂寞的事情，没有特别喜爱者是不愿尝试与付出的，女性朋友就更加稀少，就算是喜爱的朋友大多也耐不住寂寞，不能坚持，加之工作、家庭等日常事物繁忙等理由，最根本的原因还是对传统的文化没有更深了解，我觉得这和中国国情有关，女人不是不能成为家，也不是没有成为家的人，而是，她们生命中还有更多其它应该做的事，那么书法顶多也只能成为爱好了，在古代尤其是这样。 中国书法源远流长，名家众多，但历史上女书法家却相对甚少，我国女性书法家从古代到当代经历了一个漫长的、崎岖的过程。即使漫长的封建社会中，女性的思想受到了极大的限制，女性的文学天分也受到了一定程度的淹没。但是，中国古代这几位博学多才，久负盛名的女书法家很好地诠释了巾帼不让须眉，她们的勇敢大胆，从很大程度上，打破了男权主义的专属地位，体现了女性自我意识的觉醒，书法上她们既有女子的清秀俊逸，也有不类女子的苍劲有力，不亚于男子的文人墨客情怀。 历代著名的有东汉大文豪、书法家蔡邕之女蔡文姬，晋代书圣王羲之的书法老师卫夫人（卫铄），唐代历史上唯一的女皇帝武则天、女诗人薛涛、才女吴彩鸾，宋代女词人朱淑真，元代书画家管道升，明代邢慈静、马湘兰、蔡玉卿，清代姜淑斋等。20世纪有何香凝、林徽音、萧娴、游寿，历朝历代女书法家虽少，但她们都兼擅诗文绘画，故而作品气韵高古，芬芳幽远。 随着生活水平的不断提高，女性懂得了提高自我价值的实现 ，有利于让自己对自己有一个正确的定位，对于修身养性、提升自身的气质更加强烈，因此学书法的女性队伍愈加庞大。 TOP 5 而您在书法这条道路上，经历过哪些对于您来说比较重要的转折或者改变呢？  答 刘老师：我在书法这方面走的也算较平稳、幸运，虽然一路走来，经历风风雨雨，从小的情结开始已有40多年。 92年上书法专业学习中，系统的书法全面学习，课程以书法理论，篆、隶、楷、行、草、五体课程学习三年，这个系统学习过程也只是初步了解了中国书法史发展的脉络，又在国画专业学习三年，这样对书法的探索有更深层的认识，在书体方面较喜欢草书，在研习草书的过程中，纵观中国书法史发展的脉络，清楚了草法需要从草书发展的源头去追寻，那么，我们知道章草是上承篆隶下开今草的关键书体。 这样从2001年开始，章草就作为我主攻的部分，在2004年进入中书协培训中心学习，刘文华等诸多导师肯定了我的取法方向，这些年一直以中书协导师为主导学习，全面拓展对各书体的深入研习，学习是一个反复的过程。五体兼学与互补，章草前期有篆隶，简书，帛书，残纸等过程为基调，后期章草逐渐向今草靠近，今、章相融的草书风格，我们在同时代的楼兰残纸中可以发现。按照事物发展规律它必将会得到继承与进一步发展。 我将一如既往的对章草这一书体去认真研习。加上以实诸方面的知识及个人情性的修养和对前人书迹表象的各取所需并作出自己的分解，取舍和综合。 TOP 6 习隶习章，刘老师您对于隶章互参是如何理解的？ 答 刘老师：章草本身就带有隶书的笔画，与隶书有承接的关系。章草，是书法的传统书体之一，是早期的草书，始于秦汉年间，由草写的隶书演变而成的标准草书。章草书法延续了先民力求快捷、简便的文化发展心理和需求，它解散了隶书铺豪直行、横平竖直的结体特征。 草书的笔法是由隶书演变而来，就是所谓的隶书快写产生的一种书写效果，在今天，我们可以称之为书写的艺术化效果。 TOP 7 请问刘老师，章草作品要考虑鲜明的节奏感吗？用哪些手段来表现节奏？ 答 刘老师：随着时代的发展，展览效应也是必要的，要创作一幅章草作品，除字法，草法准确外，更重要的还有笔法，那么，笔法与行草运用一样，节奏感同样丰富，阴阳对比节奏感鲜明同样重要，在章法上，考虑一幅作品的章法布局可以参考行草书中的情趣意味去表达，即保证章草古拙的风格又有草书写意的情境意趣。 TOP 8 作为一个女性艺术家，在家庭、工作、艺术等方面会有多重身份角色，您怎么平衡这之间的关系？ 答 刘老师：我认为中国文化传统延续保持了五千年，大半是靠过去历史上女性伟大的牺牲，换言之，女性对中国传统的社会文化，的确犹如女娲氏“炼石以补天”的功德。殷实家庭，教育子女，要付出双重的辛苦，即家庭、工作、学习、教子及个人喜爱都不误。 近年来，各界对于女性主义艺术研究逐渐增多，现今女性已经具备更加宏观的眼光，逐渐从边缘状态进入到主体的状态。但与此同时女性的自觉意识还不够，社会依旧对女性有巨大的压力。 由于家庭、工作、兼艺术喜爱都不能缺少，在这些方面，女性要付出多于男性的辛苦，这就日常工作要做好，家庭责任更重要，在平日工作结束，家务也要处理，超出更多的时间和超凡的脑力来滋养这种学习，婚姻与家庭对一个女人来说是非常重要的存在，她的家庭是否圆满，关系着她一生的幸福指数。只有处理好家庭关系，才能在学习中有一片天地。 TOP 9 学习章草应该从哪种字帖入手，可以避免少走弯路？您是如何解决章草草法问题的呢？ 答 刘老师：学习章草先选平正一路的入手，字法平稳、笔法清晰的，如，皇象《急就章》索靖《月仪帖》，皇象《急就章》就是古代识字课本，且有楷书对照范字，易准确辨识草字。《月仪帖》有书写气息及笔法灵动感。 章草草法是较难掌握和记识，我从学习章草开始准备了各体书法字典，章草字典，除在临帖时记字法草法外，对较生疏的字要查找字典资料，集偏旁部首训练还是较成功的，要掌握灵活的学习方法，做到举一反三，触类旁通的学习，会事半功倍。 TOP 10 我再替一些初学者问一个问题，刘老师您觉得对于初学者，应该怎样练好基本功？ 答 刘老师：对于初学者也并不难，一是按照成熟期的章草作品学习，即认字课本入手，皇象《急就章》及《月仪帖》等，经典的范本。 二是精准的训练笔法，字法，避免浮躁，急功近利的行为。我学习书法这么多年，有了一些进步和收获，有人经常问我如何写好书法。 我的经验就是：一、多写，多写的前提是，认真的写，别乱写。功夫是正确训练的结果，乱写是不能积累功力的。 二、认真临帖。老老实实的忠实于原帖的临摹，才能最大程度的学到古人的精华和妙处。 三、经常对比。很多人临帖不比较，这样你就不会发现自己的问题、哪里与古人不同，长此以往，你会逐渐靠近古人的写法和古人的书写习惯。 四、多背临。背临，是检验你临帖的效果。只有当你能够背临的和古人近似了，才能说明你得到了古人的多少技术。背临不出来，那是因为你还没有记住。 五、不可闭门造车，要参考前人的书迹，要有本有源，才不至于谬误。 作品欣赏 荣获奖项与经历 《书法导报》首届全国手卷书法展 《书法杂志》中国书坛青年百强榜 中国千名书家写经书法大展 中国·芮城永乐宫国际书画艺术展 和谐中华首届全国书画作品展 《书法导报》国际书法篆刻年展 第五届农运会“金圣杯全国三农书画大奖赛”三等奖 《书法导报》全国青少年书法大赛二等奖 山西省首届草书展优秀奖 山西省第九届书法临摹大赛展优秀奖 山西省第八届书法篆刻展获一等奖 山西省青年书法家优秀作品展提名奖 山西省第二届中青年书法篆刻展 山西省第四届临帖展优秀奖 山西省第七届书法篆刻展 《中国书法报》2016 年度遴选活动 ——当代十大女性书法家侯选人 《兰亭书法报》2018年度遴选活动 ——当代十大女性书法家侯选人
其作品、论文多次在《书法导报》、《书法报》、《中国书画报》、《青少年书法报》、中国书法家协会《书法教育》、《中国书法》、《山西书画.品鉴》等全国及省级以上书法专业报刊、杂志上发表。 |
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