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生物作为初中教学阶段的必修课程，其对于学生的生物知识及技能培养都有着十分重要的作用。在初中教学阶段，想要实现对生物课程的有效教学，教师必须要在掌握学生知识需求点的基础上，充分展现出生物学科的优势，使学生能够正确的认识、了解和掌握生物知识，进而建立起他们的生物知识体系，帮助学生打下良好的生物学习基础，为他们将来的高难度生物知识学习提供有利条件。 由于学生在初中生物学习之前，并没有系统的接触过生物学科，所以他们在初遇生物学科时，会存在一种选择两难的境地。所谓“选择两难”即：想学，怕太难；不想学，又好奇。实际上这种情况是学生在接触新学习内容所必然出现的情况。 在这时生物教师必须要充分的激发出学生的学习兴趣，调动起学生的生物学习主动性，使他们爱上生物课程。根据初中生物教材的实际编写情况分析，利用生活化教学模式来进行教学是最佳的，其不仅能够有效的完成教学目标，还能够实现对学生生物素质的培养，在初中教学阶段开展生活化生物教学十分有必要。 下面这份初中生物会考必考题目，希望各位家长都能够为孩子收藏打印出来！
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