专题一十大词性的学习教学目标(知识点)掌握英语单词中基本的十大词性名词noun,n.表示人、事物、地点或抽象概念的名称如:boy,m orning,bag,ball,class,orange动词verb,v.表示动作或状态如:am,is,are,have,s ee形容词adjective,adj.表示人或事物的性质或特征如:good,right,white,orange副词ad verb,adv.修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now,very,here,冠词article,a rt.用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,the.?数词numeral,num.表示数目或事物的顺序。如:one,two ,three,first,second,third代词pronoun,pron.主要用来代替名词。如:who,she,you, it?.连词conjunction,conj.用来连接词、短语或句子。如and,but,before?.介词preposit ion,prep.表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in,on,from,behind感叹词interjecti on,interj表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,.了解初中阶段所需的构词法以-ment,-tion,-anc e,-ence,-er,结尾的一般是名词(environment,position,importance,singer)以-ify ,-ize,结尾的一般为动词(purify,realize,)以-al,-ful,-ive,-ous结尾一般为形容词(person al,careful,active,dangerous)以-ly结尾的一般是副词(carefully)一般情况名词加-ly变形容词 ,形容词加-ly变副词动词可通过加-ed或-ing变成形容词学会根据词性解题的方法记住一句话:adj修饰n,adv修饰v教学重点( n,v,adj,adv)名词n.专有名词eg:Beijing,China,Internet…可数名词;人或物的个体,能与不 定冠词a,an连用普通名词eg:book,student,school…不可数名词eg:water,milk,juice… 名词单、复数之间的转化一般大多数可数名词在词尾加-seg:book—booksdesk--desks以字母s,x,ch,sh 结尾的可数名词,在词尾加-eseg:dress—dresses,?box--boxes,?watch—watches,以辅音字 母+y结尾的词,变y为i加es,eg:baby→babies以元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,eg:mon key→monkeys,holiday→holidays,以f或fe结尾的名词变复数时,a)加s的名词有:?belief→b eliefsroof→roofs,safe→safesgulf→gulfs?b)去掉f,fe加ves的名词有:?hal f→halvesknife→knives,leaf→leaveswolf→wolves?wife→wives,life→ lives,thief→thieves以o结尾的名词变复数时:记住黑人英雄爱吃土豆西红柿黑人negro;英雄hero;土豆p otato;番茄tomato这四个词后加-es就ok!!!不规则变化child---childrenfoot---fee ttooth---teethmouse---miceman---menwoman---women单复同形如:deer, sheep,fish,Chinese,Japanese集体名词,以单数形式出现,但实为复数。peoplepolice等本身就是复 数,不能与冠词a连用动词v.(注意单三的变化)及物动词(TransitiveVerb)vt.后面可以直接加人或事物。不及物 动词(IntransitiveVerb)vi.,后面要加特定的介词才能加人或事物。若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如t o,of,at后方可跟上宾语。系动词(也称联系动词(LinkingVerb),是用来辅助主语的动词)be(am,is,are ),seem,appear,prove,turnout,grow,sound,smell,feel,taste, become形容词adj.可修饰n.v后加-ed或-ing可变为adj前者修饰人,后者修饰物。副词adv.可修饰v.adj 后加-ly变为adv课堂作业一、选词填空,用合适的名词形式,如果需要时加冠词a/an?sugar?key??bisc uit??coatIcouldn''tgetintothehousebecauseIdidn''thave_ ______It''sverywarmtoday.Whyareyouwearing_______Doyou take__________inyourcoffee?Areyouhungry?Wouldyoulike___ _____withyourcoffee?二、写出下列名词的正确复数形式Sheep---________potato--___ ____bus--_______box--______dish--___bench--________sandw ich--_______brush—______watch---_______family--______body-- ______boy--_____day--______shelf--_____leaf—___wolf--____ _knife—______child—______mouse—______tooth—_______教学难点+案例分析From ?his?______?voice?on?the?phone?I?know?everything?is?well?under?wa y.A.?satisfactoryB.?satisfyingC.?satisfied?D.?satisfaction解题关键在于” voice”声音是一个名词adj修饰n,adv修饰v所以答案为BHeisa_____student.A.activ elyB.wellC.goodD.excellence结题关键点在于”student”学生是一个名词adj修饰n,adv修 饰v所以答案为CThelittlebabywalks______A.slowB.fastC.flowD.slowl y解题关键在于”walk”行走是一个动词adj修饰n,adv修饰v排除A,C项,A项为名词的慢,C项为动词,流动B,D项 中根据句意可知选择D项。B项中fast是快的,故排除Thenewsisvery__________(surpise) 这个消息令人惊讶。Hearingthenews,wefeltvery_______(surpise)听到那个消 息,我们感到很惊讶。本题考察v-ing/v-ed作为形容词的区别区别在于:v-ing修饰物v-ed修饰人课后作业根据提示 词填空Thefootballmatchis________.(excit)Hewastoo_______(e xcit)tosleep.Therobotruns_______(good/well).People_____ __(be)satisfiedwiththeInternet.Therearemany______(wo lf).The______(beauty/beautiful)girlislisteningtothet eacher.Thousandsof_______(sheep)areonthegrass按要求写出单词正确 的变化名词变复数chair--______table--_______lake--_______mountain--_______ class--______buzz--________box--________match--__________toy--___ ____baby--________pray--_______lady--___________difficulty--_____ ___monkey--________radio--________zoo--_________photo--________ _hero--________potato--_______tomato--______belief--________chi ef--________roof--_______half--________knife--_________live--____ _____名词后加-ly变形容词friend→love→day→形容词变副词happy---_________quick—________true—________possible—______real---________helpful----________careful---________hopeful---_______slow---________quick---__________quiet---__________terrible---________gentle---_______ |
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