开音节与闭音节的区别及作用一、开音节（一）绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。也可以这么说：以一个元音字母结尾
的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no、he、table、we........（二）
相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。也可以这么说：在含有一个元音字母的重读
音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name、fine、
these、bike、homeexcuse、like.......一般开音节后面有不发音的“e”二、闭音节什么叫闭音
节？指单个元音字母后面有辅字组成（r、w、y除外），且以辅音字母结尾的重读音节。例如：bag、draw、begin、fish、
not、cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节：指元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音
节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节。如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅
音音素结尾就是闭音节。如遇重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。如:sit---sittingbegi
n---beginningput---puttingswim---swimming这里：begin---beginni
ng(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)，像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是t
raveled举两个很经典的例子：forbid---forbidding(重读闭音节，双写)prohibit---proh
ibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：aeiou辅音：bdgvrznp
mtc（kg)flshjx半元音：ryw重读闭音节三要素1.必须是重读音节；2.最后只有一
个辅音字母；3.元音字母发短元音三、如何识别开音节和闭音节？1、开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。例：be，he。公
式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r、w、y除外）+不发音的e结尾的音节。例：make、like、cake。公式:辅音+一
个元音+一个或几个辅音+不发音的e在重读的开音节中元音字母发“字母”本身的音。2、闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结
尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。字母a、e、i、o
、u在重读音节中的读法字母名称位置读音举例aei开音节einame，take闭音节?map，bagei：开音节i：be
，he闭音节eegg，bestiai开音节ailike，kite闭音节ibit，fitoou开音节ounote，no闭音节?dog
，lotuju:开音节ju:use，mute闭音节Λbus，must1 |
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