做有思想、讲智慧的教育人——蛟河、敦化跟岗研修学习体会阳光和煦，微风轻拂的初秋，柳河县教师培训团队于9月12日踏上蛟河、敦化跟岗研修之旅。
两市进修学校热情接待了我们，安排了专家讲座、经验介绍、课堂对接、参观校园、活动观摩等丰富多彩的内容，真的是让我体会到了：读万卷书不
如行万里路的道理。蛟河、敦化之行，让我下决心要做一个有思想、讲智慧的教育人。一、专家讲座，思想引领9月13日，蛟河市进修学校王剑光
校长做了题为《读书、探究、成长》——做有思想，有责任心，有幸福感的教育工作者的专题讲座。思想是无形的巨大财富；做爱读书的人；用责任
心构筑幸福感。王校长选择了这三个话题与大家交流。在思想上引领大家牢记教育工作者的责任和使命；为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，
为万世开太平。一切社会问题都可以归为教育问题，可见教育人的责任多么重大。因此我们一定要多读书，多学习。阅读、博观、约取。作为一名新
时代的教育人，必须不断地更新知识，创新理念，超越自我，而我是一名教学校长，主抓学校的教学工作，如果我不能努力学习，提高自己的专业素
养，那么除了不能享受工作过程中的乐趣之外，更重要的是不能得到领导的认可、同行的尊重、学生的爱戴和家长的信任。因此首先要促进自己的专
业成长。做到广泛阅读、仔细咀嚼。读各科教科书，教学参考书，读文笔、情怀优美的书籍，读历史书籍等等。夯实文化基础、丰富文化底蕴，使自
己对教师的指导更具有前瞻性、实效性、操作性。读书、学习、成长，是一个漫长而艰难的过程，但是只要坚守一个文化人的精神家园，简单的生活
，以古典的心情对待学习，那么我们就会收获专业成长，进而收获幸福、享受幸福。二、经验介绍，拓宽思路。9月13日下午蛟河市进修学校刘宏
彬主任介绍了他们市送教下乡的做法。经验接受的要点是“学习教育家，成为教育家”，“懂政策，讲智慧”。首先是认真研读国家相关政策，研透
政策之后合理安排工作，智慧安排工作。突出一点是为团队每个人买四本书，让学员们“学习教育家，成为教育家”。围绕“如何有效缓解工学矛盾
”。“学员提高如何呈现”来开展送教下乡活动。9月18日上午，敦化市进修学校马鹿舜做了题为《把握“十二字”真经，做受欢迎的培训》——
国培送教下乡项目实施的有效策略。马校长从三个方面介绍了敦化的送教下乡活动，思路决定出路，细节决定成败，态度决定一切。十二字真经是：
统筹规划突出一个“合”字，团队组建突出一个“精”字；前期调研突出一个“真”字，课程设计突出一个“需”字，集中研修突出一个“引”字；
诊断示范突出一个“准”字，研课磨课突出一个“研”字，成果展示突出一个“赛字”，总结提升突出一个“炼”字，项目管理突出一个“严”字，
绩效评估突出一个“效”字，模式推广突出一个“需”字。蛟河、敦化两市的做法各有特色，但共同之处是立足教师的实际，促进教师的发展。听取
经验介绍的同时我就在思考：我能为教师做点什么，为学校做点什么？首先是青年教师的成长是学校的头等大事。应该为他们搭台子、出点子。都垚
和李晓晨于8月22日来我校报道，成为一名特岗教师。如何使他们快速成长，我想到了走出校门认师傅。长青小学与我校是拉手联谊校，利用这一
平台，我和长青教学校长联系，分别为两位特岗教师在长青小学找了师傅，而且都是柳河县名师，举行拜师仪式，安排他们两个去长青小学跟岗学习
。9月18日晚当两位小老师把跟岗的体会发给我时，我感动于他们的努力，也欣喜于他们的成长。其次是将学校的校本研修活动与送教下乡活动整
合，把学员的磨课环节与学校的教研活动有机融合。其实这样做开始的时候我也不知道符不符合要求，但是我就在琢磨，每学期有效的教学时间就十
几周，每位教师的精力就这么多，因此一定要努力做到既促进教师成长又能不给教师过多压力的培训。这就是我理解的有温度的培训吧！三、活动展
示，开阔眼界敦化市大石头镇中心校地处乡镇，学校有35个教学班，1500名学生。京剧社团、黄梅戏社团、架子鼓社团、手工刺绣、衍纸画、
葫芦画、钻石贴画、独轮车等等共53个社团。学校的这些社团活动2013年春启动运行。几年来，孩子社会实践能力加强，促进了教师的专业成
长，丰富了学生的课余生活。蛟河市红星小学精心打造“自信教育”特色。努力提升“全面育人”质量。学校有20个教学班，1006名学生，8
6名教师。学校为我们展示了大课间活动：四年级的足球，五年级的跳绳，六年级的篮球。组织有序，场面壮观，还有一群骑独轮车的孩子们驰骋在
操场上。该校的社团活动开展的也是有声有色。四、课堂对接，提升能力蛟河市红星小学和敦化四中分别为我们展示了课堂教学。红星小学的“六步
”自信课堂教学模式给我留下了深刻印象。自主（自主探究）、自立（提出问题）、自发（合作交流）、自然（教师点拨）、自理（巩固提高）、自
信（反思拓展）。该校的助学课堂的理念是：先学后教，少教多学，以学定教。周韵玲老师的教学课《线段、直线、射线》采用的就是“3步”自信
课堂教学模式，效果非常好。有思想的人说话有自己的独特见解，有思想的人更有魅力。有智慧的人有正确的人生目标，有合乎人情世故的处事方式
，既单纯又复杂，更容易活在当下，不以物喜，不以己悲。蛟河、敦化跟岗研修之旅让我认识到做一个有思想、讲智慧的人的重要性。思想决定一个人的生命价值，智慧是一种经验、一种能力、一种境界。要想成为这样的人就要多读书、多学习、多思考，并结交这样的人，与他们交流，与智者同行，你会不同凡响，努力吧！ |
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