妈妈的话： 下午，孩子如约来到公园，背着书包，拎着饭盒，找到正在酣畅淋漓打羽毛球的我们。 在这样一个夏天的下午，因为步行他已是满头大汗。由于坚持锻炼，他保持着良好的肌肉线条，身材欣长，直挺腰板，充满活力。 今天感觉有些不一样，朝我们走来的步伐略显踌躇，虽看不清神态，但感觉出透露出一些别样的信息。 “hello……”他对我们招手打着招呼。 “hello,今天过得怎么样，小伙子？”这是我们惯常的问候。 “妈妈，今天很糟糕。”他走到近前，这才看清他的脸，不安、疑惑、无助、难过……写满了青春的脸庞。 他一边放下书包，一边讲述了烦恼。原来，放学前的一次数学检测，小伙子有好几道题目都不会做，当时，他以为是题目太难，可检测结束后问同学，让他难以接受的是，同学们居然都会做。 “我不知道怎么回事，我真的完全不会，太可怕了……”小伙子的声音低沉，表情复杂，感觉很无辜，很挫败。 “没关系，来，打球，换个心情！”他爸把球拍递给他。 “爸爸，究竟怎么回事呢，我上学期期末可是考了105分，位居全班的前列呀！”他从爸爸手里接过球拍，拿着球原地站着，没准备打球，看样子还沉浸在迷惑和失落中。 “好了，不想这个了，慢慢找找原因，想办法解决就行，不着急啊！”爸爸一脸的不在乎，开球，开打。 看得出来，孩子虽然在接球、发球，但还没从糟糕的情绪中走出来，显得心神不宁。 “没事，不就是一次检测吗，把不懂的知识点弄清楚就行了，不着急啊！”看着孩子这么迷茫，很心疼。 “爸爸、妈妈，你们不着急吗？”打了几球，孩子突然很不解的问。 我们互相看了一眼，笑了笑。 “你已经这么着急了，我们为什么还要着急呢？”当时，我感觉自己在说绕口令，有点绕。 “把上衣脱了，开心打球，解决问题的办法多着呢，我们一起面对！”爸爸示范似的，脱了上衣，再三催 促下，孩子也光着膀子开始发球、接球、扣杀…… 激烈的对打持续了半个多小时，结束时，孩子明显的放松多了，虽还没完全放下，脸上复杂的神情已简单了许多。 晚饭的饭桌上，继续着今天的话题。 “爸爸，你知道吗？我当时都不想去上学了，恨不得当场晕倒……回来的路上，好朋友让我别和家长说，想办法瞒过你们，但我觉得没有必要……”孩子很坦诚的和我们交流。 “你现在有没有解决的办法了呢？”爸爸一边给他夹菜，一边问。 “嗯，是的，我知道是哪个知识点的问题，先自己看书，争取自己学懂，如果还有疑问，就找同学、老师寻求帮助。” “那很好啊，那现在还有什么问题吗？”我笑着问他。 “现在，我也想清楚了，从现在开始，认真严谨对待每一件事情，向您平时说的那样，不仅是学习上，生活上也是，不能侥幸，也不能容忍自己的马虎了。”看着孩子脸上的坚定和诚恳，心里很感动。 孩子，如果你遇到的事情，都能做的很好，那你就不是孩子了；如果，你不需要在世事中去经历、去学习，你就不是学生了；人，需要用一辈子去学习，去成长。 孩子，人生的路上会有很多学习的机会，很多让我成长的阶梯，我们会和你一起，勇敢去面对，很有幸，我们是一家人，我们爱你！ 爸爸的话： 看到孩子的自责和沮丧，心中还是很难过。 孩子是父母的镜子；父母是孩子的样子。 晚上对孩子说，我们该如何面对困难： 咱们家，妈妈曾经重病；爸曾经麻烦…… 还有历史上：李世民，没有困难，不会发动玄武门之变；成杰思汗年轻时，妻子被外族人掳走…… 历史和现实中，每个人，都会有自己的困难，这是人生的常态；这是人生的规律。 如果人生来，什么都会，有能力去解决，就不用上学。 学习对学生来说，类比“孩子是父母的镜子，父母是孩子的样子”这句话； 学习状态是学生的样子，学习成绩是学生的镜子…… 平日的状态，学习的过程最为关键；就如锻炼身体，就如写字画画一般。 没有平日的训练和坚持，合理的方式方法，没有正确的方向，都不可能确定成就。 所以，请孩子认真的面对现实，哪里有问题，就从哪里开始入手解决。 所以，请孩子坚持有效的学习方法：预习、学习、复习和补习，不懂就首先问自己，问题在哪里？ 如果自己解决不了，上网查，问同学，请教老师等方式，都是办法。 知道自己的不足，然后努力解决，这更应该是人生的常态。 人，应该在成长中学习认知，自己不可能凡事都懂都会；人。还应该在学习中成长，在成长中学习；并且把这种方法总结运用到其他的方面，学习才具有意义。 人生，不可能没有问题而一帆风顺。 知道学校的学习，会有自己不懂的地方，有需要努力的方面，并且寻找办法解决；还可以想象，今后走向社会，也会有自己还不懂的地方，运用自己在学校学习的方法经验，举一反三，或许，才是学生到学校学习的真义。 http://664217./home.php?mod=space&uid=5514145&do=blog&id=659490
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