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现在考试总是往素养方向靠拢，不再是光学会应试技巧就能拿高分。阅读理解能力成为考查重点。
据统计，2018高考语文全国Ⅰ卷的全卷字数一共9034，文综全卷字数9721。面对严峻的考验，阅读理解能力显得越来越重要。 有的人说，未来高考语文就是让15%的学生做不完。 课本是最好的素材 你会读课本吗？ 我们的教材特别是语文收录很多名家美文，不要只看老师在课上讲解的文章，不要只背考试要考的古诗文，把语文教材当做课外书一样阅读。 高中语文必修5本，选修15本总共20本语文书，老师不会每一本每一篇都讲，但是你看的时候全部看，摘抄一些好词好句，收获会很大。 ① 课本每一个角落都看
除了看主要内容，章节标题之外，还要看：
语文选修中国小说赏析中就有《红楼梦》节选，标题导读和后面的赏析都有助于我们理解与加深。 高中语文选修中国小说欣赏 ② 重要课文讲解要注意 老师上课重点讲解课文需要更进一步加深，所以不仅仅要读。
可以找到相关的教材讲解教辅资料，比如教材帮、教材全解等都会有提纲供参考。这是为了让我们能够找到阅读重难点。
如果作业中其中有一个问题是关于某一个人物的，那么再阅读时把人物部分进行精读并且标注。关注课本后面的作业题，帮助你进一步理解文章内容。
高中语文选修中国小说欣赏思考题
老师在课堂上强调过的内容，再一次复习。 ③ 课外进行相关资料收集
有些文章比较难以理解，在课本标注后利用网络进行搜索补充。
比如，语文选修中国现代诗歌散文欣赏中李大钊的《新纪元》一文可以对这篇文章的历史背景和人物生平加深了解。
文章写于1919年那是一个什么样的背景？作者受什么思想的影响而写出这篇文章？多提问自己然后可以在网上或者历史课本查找相关资料。 如何记读书笔记？ 好记性不如烂笔头 文学类文本考查是高考中的重难点，小说在考试中受篇幅限制，有的时候很难把握中心意思，散文也同理。所以平时我们在阅读时就要有意识地训练。
记笔记，虽然听起来很麻烦，但对于提高阅读能力来讲却是至关重要的。
将每一个章节，每一个小节，甚至每一段落的内容大致记下来。 不需要记录得太详细一个标题，一句话概括即可，毕竟不是在写小说。
如果出现人物，那么试着将人物角色以及他们之间的关系写在一张纸上。然后在另一页上勾勒出故事的大致时间线。
偶尔停下来，阅读笔记，看是否能够连贯起来。一天之后，再一次读笔记。如果你的笔记完全不合逻辑，对你没有帮助，那么说明你需要重新记笔记。
把同一本书相关的笔记夹起来。如果你用一个专门的笔记本的话，要在每一页的页眉处写出段落章节。
当我们刷题刷到“请问作者创作意图是什么”大家心里都在想“他大概想我死……”
其实养成揣测作者意图的习惯有助于提高阅读能力，因为这样你对于文章有更深的理解。
为什么要了解作者背景经历？
每一篇文章写于时代不同，作者的背景经历也跟我们不一样，所以很多时候我们无法产生共鸣，到了考试时无法答题，那是因为我们不了解作者。 小说很多时候是作者生平的一个缩影，所以了解作者背景很重要。
举个例子路遥《平凡的世界》养尊处优的同学们无法体会小说中农村主人公的纠结与矛盾，很多人都觉得是矫情是作，但是老一辈农村出来的人却能够体会其中心酸与无奈。 作者路遥出生在一个贫困的农村家庭，曲折的人生经历让他写出了《平凡的世界》。 阅读小贴士：为书中出现的每一个人物创建一个档案，把发生在他们身上的大事和重要细节记录下来。 还有提高阅读理解能力的方法吗？ 沉迷读书无法自拔
多读几遍来增进流畅度。流畅是指阅读的速度达到一定的程度。要想达到流畅的话，阅读速度一般要达到200字/分钟。
达到流畅一点也不难，只需多加练习。如何练习呢？那就是反复阅读。
读超出你理解能力的书。这些书一般含有很多生僻的词语。比如文言文类型的书籍。读懂很难，但是一旦坚持下去，收效会很惊人。
可以尝试一下读一些古代文言文和历史书籍。比如《唐诗》《宋词》《二十四史》。将里面的好词好句都记录下来，对写作很有帮助。
如果是老师布置的阅读材料，阅读不懂的内容，可以问老师，也可以跟同学商量讨论。
大声阅读可以减缓阅读速度。读得慢就有助于加深理解，因为你有更多的时间来消化刚刚看过的内容。缓慢大声阅读的另外一个益处就是你不仅通过视觉学习，还可以通过听觉学习。 如果你发现听觉学习更能提高你的理解能力，你不妨找一些有声读本。 |
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