本文参加了【我喜爱的一本好书】有奖征文活动
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耶鲁大学校长查德.C.莱温说，教育重在思想的形成和品格的养成，教育不仅发生在课堂。我大声读出这段话，希望女儿听见。 “不要先人为主，撇嘴说这是心灵的鸡汤。"我对女儿的表情过敏，马上纠正说，"你看看，比大人要你听要你看有趣得多。你会明白，为啥都是小孩，差距却那么大，不是因为有个有钱的爸妈，也不是因为天资聪明，而是因为血肉之躯下的灵魂不同。灵魂里就有不同的品格，品质和格局，决定了自己的言行和视野，所以…… ”停！我自己看吧……“，她也不想听我上政治课，拿起我说的书，好好地看起来。 如果我要说此书有多好，你不会信我的。我摘几段别人说的话，就会明白此书写得真好，直接切中教育的重心。 德国诗人歌德说过，人们最大的幸福乃人格之欢乐。你如果失去了金钱，你只失去了一点；你如果失去了名誉，你就失去了很多；你如果失去了人格，你就失去了全部。 日本艺术家黑泽明则对儿子说，要为社会做出一番事业，需要做的事情很多。我认为，最重要的是先学会做人，以德立身。在这里，德，就是指一个人的品格。 编者说，对于孩子来说，品格与能力的塑造远比知识和技能的掌握更重要。因为，品格是孩子一生成功的基础，能力是其一生成功的必要因素。孩子的品格和习惯一旦形成，就很难改变，而知识和技能可以随明随地学习、吸收与更新。 本书讲道理，善于用一个个小故事，以小见大来讲，很易懂易接受，不枯燥，讲的哪18种品格呢？我简单罗列，希望真喜欢此书的人买来细读领会。善良、诚信、正直、自立、乐观、自信、主见、责任、好学、勤奋、专注、勇敢、自律、坚毅、宽容、节俭、合作、感恩。这18种品格，细细想来，不就是我们立身之本吗？ 美国马克.吐温说，善良是一种世界通用语言，它可使盲人感到，聋子闻到。如果因为只有一个孩子而百般宠溺，培养成“中国小皇帝”，将来给孩子当奴才的不是别人，正是父母自己。
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