|
孩子粗心，是困扰很多家长的问题。 想要解决这个问题，首先，家长要知道孩子怎么想、怎么看待这个事儿，设身处地地体会孩子的感受。 细心的品质需要从不同方面培养，不单单是数学。 如果孩子做任何事都是粗心的，那么靠做数学题来培养其细心的习惯，很不靠谱。 其次，要了解孩子对数学本身的态度。 因为不细心表面是马虎，但是也很可能是对数学学习的态度不对。 若是不爱做题，烦数学，那么错误在所难免。怎么爱上数学呢？ 粗心只是结果，导致粗心的原因主要有以下几个方面： (1)：对内容不够熟练，让一个大学生去做小学的加减乘除是绝对不会“粗心”的。 (2)：做作业时不够专注，或是无法长时间专注。 (3)：对作业内容过度自信导致的不认真。对所学内容不熟练造成的粗心大概占30%，多做一点题目就可以解决了。 而过度自信(浮躁)导致的粗心大概占5%，多限于表现欲比较强同时比较聪明的学生，只要在不粗心的时候多鼓励一下就能有好转。 而剩下的是专注力差所导致的粗心，是粗心的主要原因(65%)，也是最值得关注的原因。 把这个问题解决好，不但能够解决粗心这个表象的问题，孩子学习能力会有质的提高，基本上离学霸就不远了。 1、检查孩子以前的错题 在这个过程中，注意分析孩子犯错误的地方是不是集中在某些题型，甚至集中在这种题型的某一步。 如果有这种现象发生，那么这个地方孩子很大可能是没学明白。 2、向老师了解孩子其他课程的表现 一般来说，细致度不好的孩子往往在各个学科都会有所体现。 3、观察孩子写作业时的状态 孩子能够坚持多长时间不间断地专注于学习内容上。 所谓不间断，包括喝水、上厕所、吃水果等等等等…… 狭义的来说，只有这个自控力差或者专注力缺失造成的错误我们才称之为真正的粗心。 4、培养孩子检查的习惯 1.通过讲故事的方式来告诉孩子检查的重要性，可以找一些绘本故事。 2.爸妈不能替代孩子，帮他检查，作业是孩子自己的事情。 刚开始爸妈可以辅助检查，但是不能告知具体错误的题目，最多告知错误数量，最终还是要求孩子自己排查。 3.建立错题本，错误的题目都要抄写下来。 4.对于孩子主动检查的行为给予表扬和肯定。 5.把检查的习惯应用于生活中，让检查成为一种习惯。
|
|
|
