家庭适度教育从一点一滴做起

   生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运！每一位家长都想把自己的孩子培养得更优秀一点。但在教育孩子的过程中，我们不能望子成龙、望女成凤太心切，否则欲速则不达。当然更不能放任自流。作为家长，在工作之余也要学习一些教育理论，再结合孩子自身的特点，采取一些适度的教育方法，让孩子快快乐乐、自由自在地健康成长。

此时你可能要问：什么才是适度教育呢？适度就是程度适当，它是相对于“过度”和“不及”而言的，也是人们常说的正好，恰到好处的意思。李慧军校长所谓的适度教育，是指施教者顺应生命成长的自然规律，以一种发展的眼光、宽容的态度、期待的心态，在适宜的时间和空间内，采取适当的方式、方法、措施，营造一种安全、轻松、相互接纳、健康和谐的教育氛围，对受教育者进行恰如其分的教育，从而达到教育本真状态，使受教育者的身心得到健康、和谐、充分的发展。其教育理念为顺其自然，适当引导，“承认不同、尊重差异”，按照学生自身的特点灵活采取教育的方式，挖掘学生潜能，让孩子优良的个性实现最大的发展。下面是我就自己的家庭教育孩子的方法，做一下回顾。

适度教育就是呵护孩子的童年，激发其兴趣爱好，适当引导，让其特有的潜能和天赋遇到适合成长的土壤。记得女儿四岁时，我从她的一位老师口中得知，女儿的乐感很好。暑假期间我就让孩子学起了跳舞和弹琴，一段时间过后，我和朋友一起带着孩子出去玩儿。无意间我突然想让女儿展示一下自己。她刚开始很腼腆，有点不好意思，无论怎么说都不表演，而且还直往我身后藏。可后来在我的再三鼓励下，她却自己小声哼唱着跳了起来。我们没有说话打断她，直到她唱完，并给以热烈的掌声。没想到女儿并没有停止，还告诉我：妈妈，我还想再表演一个节目，我们拍手赞成。回家的路上，女儿很是开心，我也非常欣慰，趁机夸奖女儿表现真棒！她也高兴得合不拢嘴。从此以后，她便一发不可收，还在中原电视台、河南电视台分别表演了节目，虽然都没有得到名次，但对她来说，已经很不错了，重在参与嘛！因为这些项目她本没有经过专业的培训，都是平时上课老师教的。对她来说，能够在众多选手中被录取，已经足够了。

应多与孩子交流。不要以为孩子小什么都不懂，其实孩子的内心世界相当丰富，她对周围的一切都充满好奇，会不断的向你问这问那，直到得到满意的答案。她很渴望和父母交流。每天孩子放学回来，见到我总是有好多话要说，告诉我在学校发生的一切事情：开心的，不开心的都会向我倾诉。我很乐意做她心灵的朋友，并针对她的一些困惑和苦恼，真诚的分析原因，帮她解惑，一起寻找解决问题的办法。通过交流，我了解了女儿的内心世界，与孩子的心贴得更近了。掌握了孩子的思想动向，随时给予她正确的帮助和引导。

上小学以前，由于女儿没有上过学前班，暑假也没有上什么补习班，我总担心她跟不上班。所以刚开始我就非常注意和孩子交流，与老师沟通，尽量全方位地了解孩子，及时教育、引导她走入正道，养成好的学习习惯。也许是一次次的登台演出，给了她自信的勇气和力量，在班里别看她人小，个子低，却总能表现得很棒。上课认真听讲，积极发言，回答老师的问题。下课作业认真，每次都完成得很好，既干净又整洁。在一年级下学期，还在讲台上演讲，竞选上了大班长（第一学期的班长是老师指定的）。

给孩子一个良好的活动空间。首先，允许孩子可以自由活动，做她想做的事。父母应尽量多给孩子创造与其他孩子接触的机会，小学以来，我们一直坚持每周五晚上在广场和幼儿园（她们现在都分别在不同的学校学习）时的伙伴聚会，疯跑、嬉戏，这样她既缓解了学习压力，又培养了孩子的社交能力，获得意想不到的收获。其实这时又是家长在一起沟通、交流的好时机，彼此说说孩子的表现，学习好的经验，摒弃不良的嗜好，使自己的孩子在学习上更上一层楼。

给孩子树立榜样。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，一举一动，时刻影响着孩子的成长，因此父母要为孩子做出表率，比如：在孝敬父母方面，在帮助邻里方面，在做人做事方面等，要多考虑父母在孩子心中的形象，家长有不对的地方要及时改正，学会道歉。

这样培养出来的孩子，即使考不上大学，也不会碌碌无为，成为社会的败类。因为我们让孩子学会了怎样生活、怎样做人。如果连做人的道理都不会，即使成了“才”，也是块朽木，愿天下所有的父母教育孩子能从道德品质，行为习惯入手，尊重他们，鼓励他们，把孩子培养成为德、智、体、美、劳全面发展的人才！

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