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官渡之战前夕，面对袁绍的主动进攻，曹操面临极为严峻的战争形势。遥想袁绍当年，“有威容器观”“为人宽雅，有局度，喜怒不形于色”，不但地广兵强，在社会上有极高的声望，而且在百姓的心中是非常有德政的一方诸侯。当此之际，郭嘉为曹操献上著名的“十胜十败论”，从激励曹操必胜的角度出发，也暗含对曹操的劝勉，提出了十个方面应当实现的战略安排。“十胜十败论”不但可用于判定袁、曹的官渡对决，也可用于评判曹操的一生功过。 道胜 “绍繁礼多仪，公体任自然”。繁礼多仪即讲排场、架子大，程序多、内容少，修饰多、务实少，虚伪多、诚恳少。人情莫不喜自然而厌繁缛，繁缛的礼仪不惟增加运行成本、降低办事效率，也疏远上下级关系。郭嘉投奔曹操前，曾在袁绍帐下呆过数月，虽然袁绍对他格外礼遇，但他还是毅然离去。袁绍喜欢繁文缛节，有一次回汝南老家，有很隆重的车队，阵势非凡，快到郡界时，他因怕受到同乡名士许劭的批评，就说“吾舆服岂可使许子将见？”就把其他车辆打发走，自己装模作样、轻车简从地回了家。曹操则不然，他胸怀大志，乐观包容，坚韧不拔，藐视一切困难，具有吞吐天下的英雄气概，完全不屑于繁缛的礼仪。许攸投奔曹操时，他已经休息了，但他跣出迎之。他“每与人谈论，戏弄言诵，尽无所隐，及欢悦大笑，至以头没杯案中，肴膳皆沾污巾帻”。《三国演义》中描写了他五十四次大笑的场景，许多都是在非常庄重或者生死攸关的场合，这虽然算不得正史，但也十分形象地刻画了他的性格。 义胜 “绍以逆动，公奉顺以率天下”。“以逆动”即袁绍不从民意，不拥戴汉天子，以一个反对汉天子权威的军阀面目出现。“奉顺”即曹操顺应民意，拥戴汉天子，以汉室的权威治理天下。东汉末年，汉室虽已倾危，但在百姓心中依然是正统，刘备的民望一直很高，与他打的兴复汉室的旗帜也有关系。毛玠、荀彧都看出若要取得胜利，需要顺应民意，“宜奉天子以令不臣”，这条建议立即为曹操采纳并立即实施。在曹操行动之前，沮授也洞察此理，力劝袁绍早行“挟天子而令诸侯”，否则将被其他人抢得先机，结果袁绍不纳。当此之时，曹操因“奉顺”而以义胜，只此一点就在诸侯之中取得了道义制高点。但是，曹操在后期加封国公、受九锡，并未得到民意的普遍拥护，连他的首席谋士荀彧都表示反对。荀彧认为曹操应该怀忠贞之诚、爱人以德来匡扶汉室，结果被曹操逼死，荀彧的六子荀顗后来成为司马氏篡魏的得力干将。曹丕威逼汉献帝禅位后，对天下人说“尧舜之事，吾知之矣”，明白告知天下人谁有实力谁就可以不顾大义篡位为帝。这句不讲政治的蠢话，动摇了曹魏政权的政治基础，后来曹魏政权被司马氏“以其之道还施彼身”。当初郭嘉判定的义举，曹操不再坚持，失去了义，则人心背离。 治胜 “桓、灵以来，政失于宽，绍以宽济宽，故不摄，公纠之以猛，上下知制”。东汉末年，政治黑暗，纲纪大坏，法令不行。当此之时，袁绍的治下法令宽和，有令不行，有禁不止。曹操则施行申不害、商鞅的法治思想，强调“刑，百姓之命也”，“拨乱之政，以刑为先”，面对散乱的政治秩序，审时度势，以猛纠宽，制定并实施严格的法令，不官无功之臣，不赏不战之士，曹魏政权基本实现了赏罚分明、令行禁止，打击豪强、杜绝朋党，形成了清明的局面。曹操出任济南相时，发现青州各郡修了许多刘邦孙子刘章的祠堂，仅济南就有六百余座，祭祀活动大行，社会风气日益奢靡，百姓却越来越穷。曹操对此重拳出击，将这些祠堂全部拆毁，不许官民拜鬼拜神，让百姓安心从事农业生产，济南一时“政教大行，一郡清平”。曹洪有一个宾客在许昌违法乱纪，被许昌令满宠逮捕，曹洪向满宠写信求情无果，于是告到曹操那里。曹操召见满宠，满宠预料曹操可能会释放这个宾客，于是提前执法，将那个宾客诛杀。曹操得知后，非但没有生气，反而高兴地说：“负责任的官员就应该这样办！” 度胜 “绍外宽内忌，用人而疑之，所任唯亲戚子弟，公外易简而内机明，用人无疑，唯才所宜，不间远近”。袁绍虽然军力雄厚，手下有一流谋臣沮授、田丰和当世名将颜良、文丑、张郃，但是，他内心却怀疑这些部下，最信任的还是自己的亲戚子弟，在他那里，贤良者得不到信任重用，不贤良者也没有被分辨匡正。荀彧说袁绍“布衣之雄耳，能聚人而不能用”，郭嘉也说他“欲效周公之下士，而未知用人之机”。袁、曹二人起兵之初，曾有一段高下立判的对话，袁绍问曹操：“若事不济，则方面何所可据？”曹操反问袁绍，袁绍说：“吾南据河，北阻燕、代，兼戎狄之众，南向以争天下，庶可以济乎？”曹操说：“吾任天下之智力，以道御之，无所不可。”曹操的用人之明有目共睹，他三次发出《求贤令》，提出“唯才是举”，强调贤才的重点是才干，“若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世？”官渡之战胜利后，他将部下与袁绍的秘密通信全部焚毁，显示出超乎寻常的包容度量。但是，曹操对人才的把握也出了很大的偏差，他以己之短忌人之长，“诸将有计画胜己者，随以法诛之”“轻害士人，天下非之”，诛杀的良臣良将良才为数不少，如崔琰、高顺、孔融、华佗，许多英雄离他而去，成为了他的对立面。 |
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