 语文考试中，阅读理解是所有题型中占分比例最大的一道题。阅读理解能否得高分，是成绩好坏的关键。最让学生感到无从下手和头疼的，也就是阅读理解题。 想提高自己阅读理解能力，也不是很难的事。一是要加强阅读，尤其是课外阅读，想学好语文，离不开“读”，读多了，语感就上来了，对文章所要表达的中心思想才能从根本上理解。其次还要掌握一定的方法，从各种考题类型上把握考点。下面我们看看阅读理解题常考的几种“***的作用”分析  一、自然环境描写的作用。分析自然环境描写的作用，一般从以下五个方面入手：①交代事情发生的地点和背景，增强事件的真实性；②渲染特定的气氛，用自然景物衬托人物心情；③烘托人物形象，通过特定的自然环境，表现出人物特定的心理；④推动情节的发展，为下文作铺垫；⑤揭示、深化、升华文章的主题。 一段具体的环境描写，它的作用往往不是单一的，需根据具体的语言环境综合分析，切忌生硬地归结为一个作用。 我们举一个例子：七年级上册的《羚羊木雕》中结尾处自然环境描写的句子就烘托了“我”的悲凉的心情，要从交代地点及渲染气氛的角度来回答。  羚羊木雕 二、外貌描写作用。外貌描写的作用就是通过外貌描写主要能看出人物的内心世界，展现人物的性格，反映人物在特定环境、特定时期的内心情绪和心理活动，还可以反映人物所处的社会环境和时代特征等；然后，结合作用仔细阅读有关的外貌描写并进行分析；最后归纳出适合所需的作用来。 我们举一个例子：八年级上册的《芦花荡》中“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰……。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。”这句话在塑造人物形象上有什么作用？ 答：描写了老头子的年龄、衣着、身形、脸、胡子、眼睛，形象地刻画了一个精明强干、敏锐机智、英勇果敢的老交通员形象。  三、细节描写的作用。细节描写是小说中常用的一种描写方法，也是中考常考的一个考点。其作用有：塑造人物形象、推进故事情节发展、创造典型的环境、渲染人物心情等。好的细节描写还可以增强作品的真实性和艺术感染力，深化文章的主题。回答细节描写作用类试题时，首先要找到相应的细节描写，并详细阅读，然后结合具体内容分析细节描写在此处的作用，分析时，要结合文章内容进行，不可泛泛而谈。 我们举一个例子：八年级上册的《芦花荡》中“孩子们在炮火里一直没有安静过，神经紧张得很。一点轻微的声音，闭上的眼睛就又睁天了”这句话用了什么描写方法，有怎样的作用？ 答：此处运用了细节描写，写出了孩子们高度紧张的精神状态，表现了当时战争环境的险恶，现时反衬老头子的自信。  四、心理描写的作用。心理描写是中考的重要考点，通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。答题时可按照下面的模式来答：运用了心理描写准确地揭示了人物×××的内心世界，表现了×××的感情。 我们举一个例子：七年级下册《百草园到三味书屋》中“我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了……都无从知道”通过“我”的心理描写表现了“我”告别百草园时疑问、猜测和无可奈何的心理，以及对百草园的留恋。 申明：本文由《飞扬中高考》原创，部分内容来源于网络，如有侵权请联系本人，尽快删除。 |
|
|
