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语文基础知识——句子成分与练习题

 明知豁达 2018-10-09

备课组资料

一、句子成分的划分:

(1)、单句的成分公式:(定语)主语+〔状〕谓语<补语>+(定语)宾语

(2)、口诀         主谓宾和定状补,主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

1、(定语)主语 + 〔状〕    谓语 <补语> +(定语)宾语

勤劳的  蜜蜂  在花丛里    采     到了      甜甜的  蜜。

2、句子主干:主语 +谓语+ 宾语

蜜蜂  采   蜜

3、按照  (定语)主语+(状语)谓语+(定语)宾语  格式写两个句子

①                                                                               

②                                                                               

二、句子成分的学习

1、主语是谓语的陈述对象,指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分,一般情况是名词或代词作主语,同时注意短语作主语。(划出下列句子中的主语即可)

①小猫种鱼。(谁发出这个动作,谁就是主语)

②北京是我国首都。(“是”是判断动词)

③月亮像圆盘。   ④一盏离愁孤单伫立在窗口。  ⑤小牛耕田。    ⑥小猪笑了。

⑦他是我哥哥。  ⑧我们胜利了。         ⑨你是个好人。 ⑩我们走在大路上。 

⑾我在马路边捡到一分钱。               ⑿认识你是一件很荣幸的事情。 

⒀荣获好孩子奖是我一生难忘的事情。     ⒁读书使人明智。 

⒂我今天早餐吃的是面包和蛋糕。         ⒃我一直渴望实现的是去古都西安旅游。

2、谓语:就是说明主语的动作、特征或状态的成分,一般由动词或者形容词来作谓语。(划出下列句子中的谓语即可)

①知了也睡了,安心的睡了。

②我在马路边捡到一分钱。    ③月亮像小船。   ④太阳睡醒了。⑤星星眨眼睛。

⑥我睡着了。  ⑦小猪长大了。⑧湖上荷花初开了。   ⑨江山壮丽。  ⑩高山青,涧水蓝。

⑽长城长,黄河黄,大海涛声甚悠扬。  (11)你的笑容已泛黄,花落,人断肠。

⑿满天乌云 顿时消散了。

3、宾语:是动作的承受者,一般在动词后面,一般由名词或者是代词作宾语。(划出下列句子中的宾语即可)

①     我们充满信心。  ②他发现敌人的烧饼。 ③鲁迅 是中国现代文学的奠基人。

④蚂蚁有一个家     ⑤弯弯小路上蒲公英在唱歌。

⑥雨轻轻弹朱红色的窗。      ⑦阿娇摇着船,唱着那古老的歌谣。

⑧我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔。

⑨你挑着担,我牵着马,迎来日出, 送走晚霞;

⑽我看见鸟儿在枝头歌唱。    ⑾人们坚信他是一个善良的人。

4、定语:名词或代词前面的表示领属、性质、数量等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语。如“国家机关”的“国家”表领属,“好小伙”的“好”表性质,一棵大树的“一棵”表数量。定语一般在主语或宾语前面。(划出句子中的定语)

①遥远的夜空有一个弯弯的月亮, 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥

小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇

②     夜半清醒的烛火不忍苛责我。

③     谁在用琵琶弹奏一曲东风破

④春风不解风情,吹动少年的心 。

⑤一番番春秋冬夏.,一场场酸甜苦辣。

⑥桃树倒映在明净的水面,桃林环抱着秀丽的村庄

5、状语:动词、形容词前面表示状态、时间、程度、处所等等的修饰成分。形容词、副词、时间词、处所词都可以做状语。(介词后面加名词或代词作状语)。状语有时间状语、地点状语、目的状语、方式状语、原因状语、条件状语等。

①他认真听课。    ②天气很凉爽。  ③我春节回家。   ④他在课室读书。

⑤他常常回家。    ⑥当我还是很小的时候,大家都说我很乖。

⑦科学以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。

⑧为了生活,人们四处奔波。 ⑨他用铅笔写了一封家书。

⑩由于他的努力,他获得了奥斯卡影帝。     ⑾他已经睡了。

⑿咱们在北京见。                         ⒀歌声把我们带入悠远的回忆。

6、补语:动词或形容词后面的一种补充成分,用来回答“怎么样”之类的问题。如“听懂了”、“长高了”、“拿出来”、“吃得好”、“睡着了”、“帅呆了”、“好极了”

①两只老虎,跑得快。              ②小白兔白又白,两个耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜。

③走如风,战如送,坐如钟,睡如弓  ④吃得饱,睡得好,起的早

句子成分巩固练习

一、在横线上划出下面句子的主语。

①她会唱歌。                        ②考上中山大学是我的目标。

③骄兵必败,哀兵必胜。              ④虚心使人进步,骄傲使人落后。

⑤读书和写字需要用心。               ⑥中国体操健儿获得本届世界体操锦标赛团体冠军。

⑦梅西是足球的精灵。                ⑧张学友是歌坛的常青树。

⑨黄河入海流                        ⑩桃花依旧笑春风。

⑾故人西辞黄鹤楼。                  ⑿故人具鸡黍。

⒀落花满天蔽月光。           ⒁没有月亮,我们可以看星光;失去星光,还有温暖的眼光。

⒂这个市的3000多名消防官兵放弃休假,准备好210辆消防车,始终坚守在各自执勤的岗位上。

二、在横线上划出下面句子的谓语。

①我听音乐。                        ②我喜欢电影。

③艺术没有国界,艺术家有国界。      ④我想念童年的时光。

⑤他变勤奋了。                      ⑥她笑了。

⑦无边落木萧萧下。                  ⑧大江东去。

⑨浪淘尽千古风流人物。        ⑩柔情似水           ⑾佳期如梦

⑿别人笑我太疯颠。                  ⒀天涯若比邻。

⒁谁家新燕啄春泥。                  ⒂白云生处有人家。

⒃霜叶红于二月花。                  ⒄我爱北京天安门,天安门上太阳升。

三、在横线上划出下面句子的宾语。

①我听音乐。    ②我喜欢电影。        ③艺术没有国界,艺术家有国界。

④我想念童年的时光。                  ⑤我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。

⑥月光静静地泻在这一片叶子和花上。    ⑦采莲是江南的旧俗。⑧低头弄莲子

⑨微风过处,送来缕缕的清香。          ⑩梦会告诉你自己从来没有想过的地方和人。

⑾我要回家,回到中剪子巷。 ⑿我还有一个我自己不知道的,牵不断割不断的朝思暮想的家。

⒀生命中的云翳造成一个美丽的黄昏。     ⒁池塘生春草

⒂那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;       ⒃青海长云暗雪山

四、在横线上划出下面句子的定语。

①我想念童年的时光。                  ②采莲是江南的旧俗。

③微风过处,送来缕缕的清香。          ④叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

⑤薄薄的青雾浮在荷塘里。              ⑥那是一个热闹的季节。

⑦我的家在哪里?                      ⑧巩乃斯的马是大自然的精灵。

⑨马是力量和速度的结合。              ⑩华山是造化的杰作。

五、在横线上划出下面句子的状语。(介词后加名词或代词可作状语)

①当天空下雨的时候,小花开了。            ②我在美丽的荷塘边散步。

③我向目标前进。                          ④我对你的表现感到满意。

④     苏东坡在落难的时候写出完美的诗句。     ⑥我在黑板上写下你的名字。

⑦小河在大地上流淌。                      ⑧风在耳边唱歌。

⑨关于这个问题,我有解决办法。            ⑩由于天下雨,河水上涨了。

⑾小猫在操场上种鱼。                      ⑿他刚刚来到车站。

⒀他常常在我面前表扬你。

六、画出下面句子的主谓宾语。(主语:主语   谓语:谓语   宾语:宾语)

1、在幽静曲折的荷塘上,脉脉的流水洗去了朱自清心中的尘埃,给他带来了一个宁静的心境。

2、朱光潜先生知道,朝抵抗力最大的路径走需要坚强的意志力。

3、当我说出“我很重要”这句话的时候,我的颈项后面掠过一阵战栗。

4、当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时,我为人类原始的粗糙而黯然。

5、面对相濡以沫的同道,我们忍心说我不重要吗?

6、对于一株新生的树苗,每一片叶子都很重要。

7、在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候,有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾。

8、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

9、在海边,在山上,霞是我的最熟悉最美丽的小伙伴。

10、这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在“夕阳无限好”的时候,就给你编织一个美丽的黄昏。

11、只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。

12、我在枕上不禁回溯起这九十年来所走过的甜、酸、苦、辣的生命道路。

13、捡麦穗的时节,是最能引动姑娘们遐想的时节。

14、我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下,朝山沟下的那条大路上望着,等着。

15、在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。

16、在住所左边土坡上的那棵榕树,在铅灰色的水泥楼房之间,摇曳赏心悦目的清脆,在赤炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉。

17、那汩汩的流水流走了我童年的岁月,那古老的石桥镌刻着我深深的回忆。

18、从前许多同志的文章和演说里面,常常有“残酷斗争”和“无情打击”两个词。

19、在老通宝的背后,也有大片矮矮的、静穆的桑林。

20、地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何剧场的禁令。

七、符号法画出句子的主干,主语中心语,谓语中心语

(1)我们喜欢这种自由自在的生活。

(2)经历了十年思念的痛苦,情深的苏轼用至真的文字为后人留下了摧人心肠的《江城子》。

(3)经历了烈火焚烧的痛苦,凤凰浴火重生,展现了鸟中王者的气质。

(4)备受关注的手机单向收费问题在广东率先得以解决。

(5)由于聆听了地坛无声的呼唤,在人生最荒凉的岁月里,史铁生获得了重新面对人生的勇气。

(6)凡高用激情点燃他调色板和画布上的熊熊烈火。

(7)国破家亡的痛苦让他的词如淬火升华。

(8)家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上。

(9)在个人命运遭遇空前苦难和厄运时,他的人格灵魂中依然保持固有的那份伟大与高贵。

(10)苦难和挫折是人生的标杆,往往更能测出一个人生命的高度和深度。

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