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作文分数占据语文成绩的三分之一，在语文中起举足轻重的作用。 怎么写出高分作文？其实很简单，做好这三大步骤就能在作文上拿高分。 第一步 正确审题，不要偏离题 一步错，步步错。作文最重要的是审题，如果审题错了、偏了，那么无论作文句子、立意写得多么好，作文分数都是不及格的。 题应该怎么审？孩子要学会一步步分析，不断提出问题，一步步解决问题。这样，写出来的作文不会偏题，更不会跑题。
第一，什么文体？第二，写作对象是物还是人？第三，写作中心是什么？第四，写作重点是什么？第五，采用什么写作角度？第六，还有什么其它要求？ 比如，《我爱校园里的松树》，文体是状物的记叙文；写作对象是物——松树；写作目的是对校园的热爱；写作重点是和松树之间的趣事；写作角度是第一人称。
例如，题目：我最难忘的一件事，可以分割出四部分内容：谁最难忘的一件事？最难忘的几件事？这件事是什么事？这件事为什么难忘？ 又例如，题目是语文老师真有趣，可以分割为：谁的语文老师呢？语文老师怎么样呢？语文老师为什么有趣呢？语文老师有趣表现在哪里呢？这四个部分。 当孩子回答出这四个问题的答案，将其转化为一段段文字并衔接好，那么这篇文章自然就是切合题目的作文。 第二步 把句子写得通顺，有真情实意 立意准确了，要想作文得高分，文章的句子一定要写得通顺，有真情实感，不要生搬硬套，这样才能让老师觉得有共鸣。 孩子要把句子写通顺，最重要的是要注意词语在句子中的先后顺序。哪个词在前，哪个词在后，哪个词和哪个词搭配，都要按照一定的顺序组合排列，不能颠三倒四。 孩子要将作文写得有真情实意，就要写亲身经历过、体验过的生活，有生动的、典型的细节，叙述要具体，力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。 有时孩子没有丰富的经历，从自己的经历中找不到恰当的材料，这时可以虚构，但也要做到真情实感，关键是要注意这两点：一是经历在现实生活中必定会有；二是模拟生活情景，转换人物角色，把自己置于其中。 第三步 锦上添花 要想作文写得完美，最后一步就是锦上添花，就是用些名言警句、优美句子显示写作之人学识丰富，让文章变得更内涵。 这就需要孩子平时要多阅读，积累多的好词好句，读一些比较有美感的幼儿小散文，以及一些有趣的故事书都可以； 在读书的时候，要学会记笔记，将一些特殊的句子，特别优美的句子，都要顺手记下来，毕竟好记性不如烂笔记嘛； 平时可以让孩子多学习形容词，练习遣词造句，锻炼孩子写优美的句子。 孩子只要遵循这三大步骤去练习写作文，立竿见影，分数蹭蹭往上涨，不信？就试试！ |
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