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“平等”本来应该消弭“差异”，但是新近发表的两个研究，再度支持了一个与多数人预期不同的矛盾：社会性别愈平等，男女差异却愈大。 通常一个社会的性别更加平等了，“理所当然”更多女性要突破“玻璃天花板”、接受教育；挣开了“第二性”的枷锁，女性可以自由思考做自己想做的事，摆脱过时的刻板印象，成为物理学家、企业执行长等等，继而打破男女差异。 研究的结果却是相反。首先，瑞典的哥德堡大学研究22个国家13万人，发现一个国家愈多女性在职场、国会和受教育，该国的男、女性在心理特征的分歧愈大，也就是，男性女性的想法与作为更加贴近传统的性别角色。 另一个研究是发表在线上科学期刊PLOS ONE的报告，这个研究发现，在被“世界经济论坛”（WEF）排在性别较不平等的国家里，女性更会去选择传统上多是男性去修习的课程，像是科学或网络研究。 哥德堡大学研究的领衔研究者马克纪欧拉（Erik Mac Giolla）告诉英国泰晤士报，心理学上人格普遍是用五大特质来测量。这五大人格特质是：经验开放性、外向性、亲和性、勤勉审慎性、神经质。女性一般在这五大特质的得分都比男性高。 在性别还不很平等的中国，哥德堡大学的研究发现，女性和男性在这五大特质的重叠比率为84%，也就是男女的人格特质趋同。但是在高度男女平等的荷兰社会，这个重叠度只有61%。 马克纪欧拉说：“这似乎是说，性别平等增加，社会更进步了，反而将男性和女性更加拉回到传统的男女行为准则里。”“我也不知道为何会如此！” 英国诺丁汉大学（University of Nottingham）的史都华-威廉斯（Steve Stewart-Williams）博士，也是《理解宇宙的猿（The Ape That Understood the Universe）》一书的作者。他表示，如今在许多其他领域的研究，也都出现这种矛盾结果，例如情感依恋类型、选择学术专业、选择职业、哭泣频率、快乐忧郁等等。 这样的父权社会悖论，让重要的女性主义理论主流受到挑战，主流女性主义的立论是，性别的差异来自文化训练和社会加给你的角色。 史都华-威廉斯说，或许可以解释，当一个社会给予两性充分平等，让他们可以自由去发展兴趣和行为的结果，反而放大了两性与生具来的差异。所以，“以后谈到性别差异时，不要自动就和压迫连结起来，它很可能是社会更自由公平的产物”。 然而，一个社会愈相同看待男女，让男女更不同；愈不同看待男女，却让男女更相同的情形，对大多数人来说，还是很奇怪的。 |
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