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来源：橙子学院 相关书籍：《结构思考力》、《透过结构看世界》、《重要的事说三点》； 主讲老师：李忠秋 主要内容 1：李忠秋老师自我介绍 2：案例-如何将200ml的水倒入100ml的杯子里，请思考   针对这个问题，三个方面的原因：（组成结构） 水本身、杯子、外部环境     如何将200ml的水倒入100ml的杯子里    二、整个结构思考力的三层次的模型：   理解：隐形思维显性化 重构：显性思维结构化 呈现：结构思维形象化 三、案例： 梳理前 梳理后 3：如何在30秒时间说清楚任何事： 立体化思维：金字塔结构，既清晰又全面，找到重点以后又可以分层次来探讨，准确有说服力 横向：看清看全 纵向：分层次 先总后分 源于：麦肯锡方法： 麦肯锡方法 4：小笼包“好”的标准是什么 1：结构思考力的第一层-理解：识别概括技术 小笼包： 皮薄 汁多 馅大 肉鲜 中方，西方区别：少许，1g 问题：怎么判断小笼包好，“好”的标准是什么呢？需要量化标准。 2：隐形思维显性化：梳理个人或者他人传递给我们信息的思考结构 识别：识别信息中的事实与个人观点或判断 判断：判断事实与观点的对应关系，画出结构图 概括：一句话概括所有内容（技巧公式） 技巧例句：在xx的基础上（序言），从xx，xx，xxN个方面（金字塔一级目录），说明了xx（中小思想）。 案例： 5：都教授能跟千女神生个孩子吗？【识别事实与观点】 结论：确认哪个观点是结论 理由：找出支持结论的理由 事实：找出支持理由的事实 金字塔结构 （1）寻找结论 寻找结论的指示词：因此、表明、所以... 关注几个重要的位置：开头、结尾 问一问“所以呢？” 结论 找结论 （2）寻找理由 提示词：由于，因为xx，调查显示... 问一问“为什么呢？” 理由 （3）寻找事实 具体的数据 具体的事例 在理由的基础上再问“为什么” （4）案例解答： 案例-结构 6：花露水的前世今生【结构思考的识别概括技术2】 一、视频的识别概括： 事实：1234 观点：1234 结论：x 事实 观点 推理 二、画出花露水视频的结构： 序言： G：（中心思想） A、B；（第一级目录：两个方面支撑的理由） A：A1、A2...，B：B1、B2...；（每个理由支撑的事实） 花露水的广告视频-结构 识别：事实和观点 判断：对应关系 概括：一句话概括所有内容：万能公式 三、概括： 一句话概括 深层次概括 |
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