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1、按个子高矮排座位。这是最普遍性安排方法，因为一个班级里学生的身高不可能都是一样的。做为老师，首先应该照顾一下矮个子学生的座位，一般是按矮前高后的秩序，也可以高个单独安排两排，避免高个的一直在后面。 2、优差生搭配。按成绩好坏相互搭配来安排座位，学习成绩好的学生帮助成绩不好的，让他们当小老师一帮一对对红，这样可以培养优生的责任感，也让学习不好的学生有个学习的榜样。当然以不影响优生的学习为前提。也可以同等水平的学生同桌，让他们互相竞赛。 3、要适当轮换。班内学生较多，为了照顾到每一位同学，要适当的轮换座位，可以分为前后轮转和左右调换。左右进行轮换的情况老师们用的较多，每次可以一排挪动或两排平移，也可以南北两边对调。前后轮转可以划分区域进行，例如前三排、后三排分别换。 4、固定时间，形成惯例。每两周或者一个月调位一次，不宜频繁调动，更不能长时间不调位。 5、恰当微调。学生的座位排定后，可能会随着各种情况的变化，出现某些问题。适当的微调是可以的，但不宜经常大动。 |
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