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最近读了一些纪实类的英文原版书，先来推荐几本喜欢的书给大家。 一般看一本书就可以写一些读书笔记，但是这几本书关联性比较大，也是同一个作者创作的，于是忍着看完了4本书才写了一些笔记。 这样可以让我再次去复习看过的内容，也同时更能够让我更好了解作者，最终服务于对书本内容的更好理解。
这几本书写的是关于中国的内容，这几本书的作者都是Peter Hessler（中文名字：何伟） 重点要推荐的是前面三本书，这三书也被称作“中国三部曲”。 作者简介 作者Peter Hessler是一名美国人，先毕业于普林斯顿大学，主修的专业英文和写作，后来又取得了牛津大学英语文学硕士学位。 1996年随美国和平队Peace Corps来到中国，在四川大学接受培训之后被分配到重庆涪陵教英语。 完成两年的教学工作之后，接着在中国生活了十多年，曾任《纽约客》驻北京记者，以及《国家地理》杂志等媒体的撰稿人。 在中国十多年的工作和生活经历帮助了“中国三部曲”的写作，这几本在西方媒体获得了不少的图书奖。 甚西方媒体感叹道：西方人要了解中国，可以从中国三部曲开始。 书的主题 我们在一个地方居住久了之后，多半会对这个地方非常熟悉，但正因为熟悉反而不太会注意到周围发生的细节，可能还有些不识庐山真面目，只缘身在此山中的味道。
有时候通过“外人”更能够辅助了解我们的生活环境，而Peter Hessler可能就是这样的一个“外人”。 他是一个美国人，有专业的写作背景，在中国生活的十多年里跑了很多地方。通过他的描述，或许你可以体会到一些不曾留意的细节。 阅读难度 整个书的阅读难度不大。 因为前面三本书描述的主要是发生在中国故事，通过书中小人物的故事描述来体会整个大环境，涉及到不少的当时问题。读书的过程也是非常有趣，因为会碰到一些中文对应的英文描述。 第四本书是由十多个中西方小故事组成，并且部分内容在前面三本书中都有提及，所以推荐阅读前面三本书，第四本可以作为一个辅助了解作者材料。 我个人很喜欢前面三部书，所以也把第四本书阅读了。 有趣细节 第一本可能是大多人最喜欢的书，这本书主要描述了作者在重庆涪陵教英语的两年时光。 虽然书中有一定的描述，也有一些日记，似乎有些赞乱的感觉，但是书中的真情实感让你可以忽略掉。 刚开始读这本乎就感觉进入了一个电影的镜头，我会不断地构想着书中描述的一切的画面是怎么样的。是那么的熟悉，但又不能够完全琢磨到，给人很大的想象空间。 书中也有很多“有趣”的描述，比如作者第一次上课听到的英文名字，学生取的名字包括：house，yellow，north，lazy，虽然故事发生在二十年前，但是这样的情况依然存在啊。
取英文名字也是一门技术活，最好的方式就是直接去国外人找名字的网站，然后选一些比较正常的名字，最好不要自己改编一些名字，要么这些名字很奇怪，要么可能有其他不好的含义。 有一次一名叫Helen Keller的学生向老师解释英文名字含义之后，得到的回复是：
整个教室都安静下来，女孩满脸通红的坐下。Freckles在美国含义的有魅力，有吸引力的，但是在中国的含义并不是那么讨人喜欢了。 作为语言学习者的我们很可能碰到尴尬的情况，这当然也是一次学习了解的机会，同时也提醒我们尽可能地除了学习语言，也要花时间去了解国外文化，特别是一些差异性。 好段欣赏 纪实类的文章有很多描述性内容，通过细节去展现一些无声特点。 每次读到细节性的描述其实有些小难受，因为觉得描述有些枯燥，而且词汇和句子难度也会上升不少，仔细阅读会消耗不少时间。我主要目的是了解故事和引发思考，所以这部分内容没有读得太仔细。 但有一些细节描述很值得细细品味，可以反复阅读，然后顺着描写去想象那股画面，因为写得真的很生动，想画面的时候感觉又做了一次导演的瘾。
这一段描写的是重庆特色的“棒棒军”，重庆是一座山城，爬坡上坎是常有事情，这样的地形就产生了帮人挑货物获取一些经济的劳动力。 这一段的描述我反复看了好几遍，然后想象着文字描述的画面，虽然去过重庆，也看过棒棒军，但还真没有仔细地注意细节。这一段可能得长期观察才可以描绘出，至少是经历过夏天和冬天的细致观察。 看这类纪实题材的书给我不少反思，是不是对平时生活太不过于细心了，每天被忙忙碌碌的生活追着，真正有休息的时候也会为了完成任务。 教学启发 River Town 这本书描述了不少教英语的场景，自己作为一个英语老师也可以从中收获不少。 比如老师会布置作业包括：写日记，演戏剧，等等，甚至毕业之后也会和学生建立很多的关系，在后几本也会提到的去看学生，回学生的信，甚至尽量帮助学生。 更重要的是真正地带给学生们启发，我也是我个人作为老师比较看重的部分。 在上课时，何伟提到一个很有意思的事情，让学生们想象如何Robin Hood（罗宾汉）来到当时的中国，他会做些什么事情。 罗宾汉是英国民间传说的英雄人物，主要事迹就是劫富济贫，妥妥的一个绿林好汉。罗宾汉的故事被改变成很多的小说，电影，在西方是人人都知晓的一号人物。
何伟来到中国教书的时候，只是非常短暂地在四川大学接受中文培训，到涪陵的学校之后在两位教中文的老师指导下继续学习中文，当然这样学习下的中文可能有些重庆味儿。 中文根声调可能是比较麻烦的事情，在读课文的时候，何伟经常读错声调，得到老师反馈是一个非常严肃的不对，即使他努力地拼对了声调，期待老师的认可，老师通常会表情严肃不改变地说读下一句。
我算是比较鼓励式教学的老师，但是之前也是非常没有耐心，表情属于比较认真严肃那种。 后来经过成人英语的教学之后发现还是鼓励式教学比较好，因为很多人学习英语其实第一关是心理障碍，特别是多年没有接触英语之后再去培训机构学英语的人，能够得到老师一点点的鼓励也会很开心。 关于写作 我在2017年1月12开始发布第一篇公众号之后，大部分的时间都是为了写而写，大部分是为了迎合读者，也特别想吸引更多的关注。 特别是去年的时候经常挣扎着该写什么内容，一直没有很好地涨到何时的平衡点，特别地难受。 最近几个月才越来越感觉到写作带给我的好处，也开始慢慢地喜欢上了没事就写一写。 写作在某种程度上改变了我的思维方式，也让我比之前更仔细地去觉察身边的一切，这种感觉来得很慢，但是幸好来了，我希望可以继续写下去。 何伟在River Town书中的后记中提到，在他回美国之后就开始了赶时间地写稿，经常都是从早写到晚上，并没有好好地体验美国放松生活。
这几本书里面有很多细节性描写，比如和对话人的神情，穿着，动作等等，我想着作者怎么能够记这么清楚。 后来知道何伟一直有写日记的习惯，并且基本上随身都会携带纸笔，在大街上可能就开始写了起来。 这可能也和他小时候的经历有关，在Strange Stones这本书的开篇有提到。他的父亲是一名社会学家，经常带着他外出采访，出入地方可能是监狱，诊所这类的地方。 读书感触 书中有不少值得思考的内容，也有很多打动我的细节描述，更有让我有些小伤感的句子。 书中大部分内容描写是普通人的生活，下面这是何伟学生写的一段话，关于他为什么要去大城市打拼而不是呆在老家，看到的一瞬间就刺中了我。
长达后每次回到曾经生活的乡下，感觉已是另一个世界。这已经不是我记忆中的小村子了，曾经熟悉感已不在，那是回不去的故乡。 读完这4本书，想写的很多，也有很多内容不能写出来，真的很推荐大家阅读这几本书，从外国人的角度了解下我们的生活。 在中国十多年的生活之后，何伟和家人一去去了埃及，希望能够见证埃及的变化。何伟也希望能够回到中国定居，选定的地方可能是成都或者重庆。 希望有一天可以在成都见到他。 RicePanda 成都 一年很慢，一年很快。 |
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