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进入初中以后，英语的学习更加困难起来，不少家长反映，孩子英语成绩一向不好，补了很多课，但效果就是不好。其实，初中阶段，要把握好英语的整体知识，就要从基础的短语入手。 短语是知识学习的一个起点，也是英语学习的一个最为重要组成部分，如果英语短语没有掌握清楚，那么在具体的运用过程中，就会出现较多的问题。比如，在遇到一个含有短语的句子之时，对短语意义没有理解，就可能不理解句子的意义。 英语学习注重积累。尤其需要对关键词及短语进行积累和完善。因此，有必要对词汇及短语进行分类和归纳，以便更好地掌握短语的整体知识。学习是一个分析和综合的过程。我们不仅要让孩子们学习基础知识，还要让他们逐渐发展归纳总结的能力。 在英语短语知识上，要重视意义和用法，既要从意义上去加以把握，又要学会在用中学，学中用。因为记忆也有其自身的规律，所以也要常读常新，要把所学变成一种习惯，这才是真正的学会。 因此，要想提升孩子的英语学习成绩，最为关键的还是要注重对基础短语的积累和学习，要学会把短语运用起来，也要注重对短语知识进行整合，把短语系统概括分类，每隔一段时间去轮回记忆。那么这样一套英语短语（部分），我想可以最大限度地帮到我们的孩子们，家长注意收藏。 一、动词词组、介词词组和其他词组 (一)由be构成的词组 (二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组 (三)由其他动词构成的词组 二、动词短语、介词短语和其他词组 三、量词词组和其他词组 (一)量词词组 (二)其他词组
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