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小尚老师说： 此课件是文化生活第四单元一轮复习课件（包括修改最多的第九课第十课），作者是开平一中高三政治组司徒俊杰老师，课件提供者是开平一中何树勇老师，在此特别感谢司徒老师的辛勤制作和何老师的分享。
提醒： 课件版权归作者所有，需要下载课件的老师可以先关注爱尚政治课公众号并分享转发此文到朋友圈或者政治老师的微信群，然后进QQ群：887494821（申请时请表明来意，并注明省-市-某某老师 等信息，否则拒绝加入，进群后立刻按照省-市-姓名的格式修改群名片，否则将别提出）下载课件。 如果你是学生，可以先关注爱尚政治课公众号并分享转发此文到朋友圈或者班级微信群，然后进高中生学习交流群 460133102（申请时标明省市姓名，否则拒绝加入） 另外： 最近很多老师问我要课件,本人最近正在整理和制作课件，我整理的课件适合一线教师新授课（高一高二老师）使用（现在课件库里已经添加了不少优质课供参考），如果你需要成套的课件，可以加我微信：116077560，接受微信支付预订课件（告知QQ号码或者邮箱，根据你教学进度发送，四个必修模块总共80元，每个模块20元），我在QQ群里给大家分享的零散的单个课件是免费的，但整套课件（整理好可拿来讲课）需要支付一定报酬，毕竟小编花了很多脑力，人力，付出了很多劳动，应当有偿提供。（凡是购买课件的用户我会送一套2018四本书修改新旧对比打印版文档，方便教学备考） 说明： 我整理的课件有完整的课堂教学环节：学习目标-----问题导学-----点拨精讲------课堂小结-----当堂检测。 五个环节，环环相扣，共同服务于课堂教学。学习目标主要告诉学生这节课主要要学习什么知识，重难点是什么？问题导学，设置几个问题给学生预习，同时检查学生的预习效果，点拨精讲部主要把课堂教学的重难点知识进行了讲解，课堂小结，总结一节课所学知识，当堂检测，精选几个对点题目检测课堂效果。这是我们的课堂教学模式，我相信也适用于绝大多数老师。
以下是我整理制作的课件展示：
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