1.君子喻于义，小人喻于利。出自先秦《论语·里仁》 释义：君子知道的是义理，小人知道的是私利。要重义而轻利，不要唯利是图，只知道一心追求利益而舍弃了道义。 2.见利思义。出自先秦《论语·宪问》 释义：面对利益要考虑得当与否。日常生活中看见对自己有利的事，可多考虑一下义的方面，即看这个利是不是合理、合情、合法。 3.升堂矣，未入于室也。出自先秦《论语·先进》。 释义：堂，厅堂。室，内室。进入厅堂了，但还没有进入内室。这是孔子以“登堂入室”为喻，说明他的弟子子路在学问上只是一般水平，还没有达到最高境界。后世引用此语，常比喻某人在某一方面的造诣还未达到最高水平。 4.当仁，不让于师。出自先秦《论语·卫灵公》 释义：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。 5.生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。出自先秦《论语·季氏》。 释义：天生就知道的人，那是最上等的人；通过学习后才知道的，就要次一等了；有了困惑才想到学习，那就再次一等了；有了困惑还不肯学习，这种民众就是最下等的人了。一个人只要虚心学习的是正当有益的东西，对其才能的培养、道德的修炼总是助益多多的。 6.君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。出自先秦《论语·子罕》 释义：君子有勇无义就会作乱，小人有勇无义就会偷盗。说明一个人的勇敢如果不是为了维护正义，那就是匹夫之勇，这样的勇敢只是一种违法乱纪的野蛮行为。 7.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。出自先秦《论语》。 释义：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他良好的方面向他学习，看到他不够的方面就对照自己改正自己的缺点。我们要注意随时学习他人的长处，以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。 8.工欲善其事，必先利其器。出自先秦《论语·卫灵公》。 释义：做工的人要想做出好的器物来，就一定要先将他的工具搞好。 9.巧言令色，鲜矣仁。出自先秦《论语·学而》。 释义：凡是那些花言巧语，貌似可爱的人，很少有仁慈的。 10.食饣壹而鎇，鱼馁而肉败，不食；色恶，不食；臭恶，不食；失饪，不食。出自先秦《论语·乡党》。 释义：食物腐臭变味，不吃；颜色不正，不吃；气味不好，不吃；烹饪方法不当，不吃。 |
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