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书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书之乐，读书之苦，也是如人饮水。 读书分两类 一类是为了谋生或者说工作职业需要，这种情境下的读书跟做裁缝磨剪子，农夫修锄头本质上没什么太大区别，都是为了活着。 另一类就是纯粹为了兴趣爱好而读书了，这也是让读者有空间自由选择尽情发挥的部分。想成为文学大家必须要靠后者，即通过兴趣阅读。 读书的三种境界 所谓读书的三种境界其一就是阅读过程中只有读书看故事，“把自己的脑交给别人的思想来占领”。其二是边读边想，带着自己的思考和作者对话，或者说是对弈。最后一种就是除了读和想，还要带上自己对真实世界的观察，不把精神拘泥在书中。 读书的四个方法 关于读书，鲁迅曾经为青年们列出了四个方法，一起来看。 第一，添朱线 就是读书时在文字旁划线标记。虽说划线，但也有讲究。否则一本书画的乱七八糟那怎么得了。因此鲁迅认为，添朱线的笔和颜色特别重要。在中文书方面，文章好的地方用红色；思想佩服的地方用蓝色。读西方书时最好是划底线，其次是圈，再次是其他区别性的数字符号。 第二，一边读，一边摘录，并做成拔萃簿 用今天的话来说就是做书摘笔记，书摘笔记有助于读者了解、体会、进入作者的思维逻辑深处，掌握作者文章思想的模式。好的文章更在无形中更可以锻炼读者的文笔，在抄写摘录的同时，也是很好的写作练习。 第三，再读 就是把那些已经做过笔记、摘录过精华的书，再拿来重读。不同的年纪重读同一本书往往能够有新的体会，而经典更是如此。持之以恒的不断重读，将可以从中发现以前从没发现过的宝藏。孔子说的“温故而知新”就是这个道路。 第四，同理法 这种方法多半用来在对于特定主题有持续关切阅读领域时，当一个读者取得了一本相关领域的最新出版品后，不会直接进入书籍内容，而是先看一眼全书的架构和大致内容，然后放下书，自己想想。如果是自己，会怎么写这本书？ 刚开始，尽可能远离这本书。或许去散散步。然后想一想自己会怎么组织这本书的文章，用什么方式提问、破题、论证，为什么这样？你的架构和灵感又如何取信于人？除非自己对于这样的头脑和整体构思已经有了一定程度的把握，否则不会去读那本书。 有了清楚的定位后，再根据自己确定了的想法和立场去面对那本新书，并与书中所提的观念和证据对话。如此一来，才不至于被书中的观点和论证所吸引或影响。对于阅读与治学，助益颇大。 好了，以上四个读书方法你都记住了吗？如果是，那就赶紧在读书中实际运用吧！这样才不枉鲁迅为我们下的一番苦心。 |
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