你为什么要读书？读什么书？怎么读书？这里有最真诚的回复

谈到读书，很多人会说自己的课程很多，或者工作太忙，没有许多时间去读课外书。

但是如果你抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？或许你早就听过类似的言论，但是你不明白的是：你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。

朱光潜说：“世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得，国父孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。不读书讲革命，不知道“光”的所在，只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚的，所以他的学说特别重“知”。”

你为什么要读书？

从大的层面来说，人类的学问是没有止境的，每时每刻都在往前走，如果你不努力跟着跑，便会落伍退后，固步自封。从小的层面来说，你需要养成读书的习惯，在学问中寻找出一种兴趣。现在的人大多数都没有自己的兴趣，没有一种在闲暇时可以寄托心神的东西。但是如果能在读书中寻找到乐趣，必定能在迷茫时给我们指引方向。朱光潜说：“世界上的人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出的。”

作为学生的你或许会说，在学校里每天看课本不也是读书吗？大错特错。第一，学校功课门类虽多，但是范围却很窄狭。你的天赋也许与学校所有功课都不相近，只有自己在课外研究，才能去发现自己兴趣所在的学问。第二，看课本大多数都是强制下的，为了分数这个最终目标，大多枯燥无味，想借此培养兴趣，不用我说你也知道很难。比方你有一本小说，平时自由拿来消遣，觉得十分有趣，一旦把它拿来当课本读，用准备考试的方法去读，你大概会非常绝望了。所以说：兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，为了培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。

如何选择一本书？

好了，现在你知道要读书了，你也得明白另一件事：书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书没有一读的价值。你多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力；所以你须慎加选择。你自己不会选择，可以去请教别人，现在的网络技术那么发达，找到一本书的评价是很容易的。不要相信网上那些告诉你必读的书，因为别人只能告诉你不必读的书。

朱光潜曾说：“现代青年颇有非新书不读的风气。别的事都可以学时髦，惟有读书做学问不能学时髦。”

对于流行书籍，许多人都觉得流行的新书只是迎合一时社会心理，实在毫无价值，只有经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性，才值得读一遍两遍以至于无数遍。这一点我在某种程度上式认可的，我自己也曾听信出版社的宣传看过一些畅销书，但是最后读完却没有什么东西留存在脑海里，和经典相比起来确实相差甚远。这些东西都是需要自己去学会甄别的。“所谓不必读的书，不是指新书，是谈书的书，是值不得读第二遍的书。”走进一个图书馆，你尽管看见成千上万的书，但其中真正能够称为“书”的恐怕难有十分之一，你应该读的只是十分之一的书。在这些书中间，你不但可以得较正确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。与其读千卷万卷的诗集，不如读一部《国风》或《古诗十九首》，与其谈千卷万卷希腊哲学的书籍，不如读一部柏拉图的《理想国》。

应该读什么书？

有许多人会问：我究竟应该读些什么书呢？这个问题大概是最难回答的问题之一。我一直都很不喜欢网络上宣传的长长的书单，主要情节一介绍就给你推荐一大堆书，估计连编辑自己都没有看过，就盲目推荐给别人，真正的好书，只有看过了才能推荐，而且的根据每个人读书的口味来推荐，所以想想都觉得很荒谬，但是大家不知道看什么书的时候，就容易盲目一把抓，赶紧把看见的书单视为珍宝，屯起来。我自己也曾干过这样的事，知道后来突然意识到自己的可笑。朱光潜在谈读书中说到：“各人的天资、兴趣、环境、职业不同，你怎么能定出万应灵丹似的十种书，供天下无量数青年读之都能感觉同样趣味发生同样效力？”

下面是朱光潜的文章里，他为了回答这个问题，去几个英国公共图书馆的调查结果。他们的青年读物部最流行的书可以分为四类：（一）冒险小说和游记，（二）神话和寓言，（三）生物故事，（四）名人传记和爱国小说。就中代表的书籍是凡尔纳的《八十天环游地球》《海底二万浬》，笛福的《鲁滨孙飘流记》，大仲马的《三剑客》，霍桑的《奇书》和《丹谷闲话》，金斯利的《希腊英雄传》，法布尔的《鸟兽故事》，安徒生的《童话》，骚塞的《纳尔逊传》，房龙的《人类故事》之类。

他说：“这些书在国外虽流行，给中国青年读，却不十分相宜。中国学生们大半是少年老成，在中学时代就欢喜像煞有介事的谈一点学理。他们——你和我自然都在内——不仅欢喜谈谈文学，还要研究社会问题，甚至于哲学问题。这既是一种自然倾向，也就不能漠视，我个人的见解也不妨提起和你商量商量。十五六岁以后的教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。所以初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。”

谈到这里，我对于应该读什么书还是没有回答，老实说，我自己也没有能力回答。读书好比探险，也不能全靠别人指导，自己也须得费些功夫去搜求。从来没有人按照别人替他定的“青年必读书十种”或“世界名著百种”读下去，便成就一个学者。别人只能介绍，抉择还要靠你自己。

关于读书方法。

每个人的读书方法大概略有不同，但是有两点我觉还是有必要的。第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。记笔记不特可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。记着这两点，其他琐细方法便用不着说。各人天资习惯不同，你用那种方法收效较大，我用那种方法收效较大，不是一概论的。你自己终久会找出你自己的方法，别人决不能给你一个方单，使你可以“依法炮制”。

希望每一个对读书有疑问的你，能在文中找到自己的答案。