（笨作家） 孩子们慢慢长大，这是自然规律；看着孩子长大，父母的心中，总是欢喜的。 孩子长大的，不仅仅是身体，还有心智；在这种自然的成长中，心智和能力也会逐步提高。 这种成长的关键，还在孩子对自己的思考言行负责——担当。 一 能力的成长，往往有一个过程。 这过程中，往往又会有一些令孩子和父母操心的事情发生。 如何帮助孩子，在成长中，学会担当——面对事实，承担责任，解决问题；保持豁然的心态和状态，应当是成年人思考和直面的课题。 咱家的孩子，虽然十好几岁了，已经读初三了；在很多成年人的眼中，这么点的岁数吧，总归还是孩子。 这孩子，自我的感觉，还不错；我们对他的感觉，还需思行周全些。 正如天下的父母，希望孩子能够健康快乐般，我们尽量让他体会，家庭给予他的关注和温暖；同时，也开诚布公地、如朋友般对等、乃至平等地的和他相处： 但凡有可能，就和孩子交流想法，把话说开，不留毛病；不仗自己是家长的势，强压孩子。 时日久了，相互的关系，处得和好朋友差不多；亲人之间的感觉，也很融洽，自然无话不说。
二 孩子渐渐明白，亲人之间的相互责任所在，家庭的责任所在： 珍惜亲人的情谊，关爱亲人，是自己的责任——温暖的话语，动人的行为，孩子一般都有展现（当然啦，偶尔，急眼的事也会发生）…… 孩子在家做家务，他也觉得这不是帮忙，是生活的一部分，是人的责任…… 孩子对钱物，合理用度和节约观念都有： 不小气，也不乱花钱；该用就用，能省则省。 孩子爱惜东西，能用的就用，不挑剔，不贪心，甚至有时有点节约过度。
三 进初中，统一买校服，一年四季的衣着装备全齐了；虽然齐备，可校方有考虑不周全之处：长短袖衬衣，各只一件。 一两件衬衣，明显不足以应对武汉炎热的夏季需求，正应了武汉人的老话：“一洗等一干；一干马上穿”。 妻子，作为做母亲，关爱地劝孩子再买件衬衣，好换洗；孩子觉得能对付，又不想花这个钱，坚持没有买。 咱和妻子一合计：不多买也行，等到孩子觉得不方便时，随时可以再添置，也算是尊重孩子，也看看孩子的坚持，能撑多久…… 这么一坚持，愣是近两年时间，一件衬衣，硬是被孩子从雪白传到接近灰白。
四 今年初，妻子忍不住，还是为孩子买了一件新短袖衬衣，衣服拿回家看，大家都挺开心的。 孩子还是挺爱惜新衣服，没有马上穿，打算过几天再开张…… 过了两天，孩子回家说起件事：自己上课时，随手将没有套上笔帽的钢笔，搁在桌子上，笔尖渗出的墨水把前排同学的白衬衣给污染了。 我们问孩子和同学商量过没有、怎么解决问题？ 孩子说，自己考虑清楚了，把新衣服赔给同学，两人的身量差不多，同学应该能穿。 说这话时，孩子明显地有不乐意、但没有法子的状态。
五 我们同意他的想法：衣服赔给同学，是合适的行为； 然后问他：事情到这里也算处理合适，然后打算怎么收尾？ 孩子愣了一下，他认为这事到此就该结束了；怎么会还有然后…… 我们提示孩子，那件被污染的衬衣，怎么处理？ 孩子明显没有想到这一层，没有回答。 事到此刻，无需转弯抹角了，我对孩子说：把那件衬衣拿回来，想法子处理干净，你不正好差一件吗？ 孩子想了一想，无奈地、又没有选择地同意了。
六 拿回衣服，孩子还带话回家，对方的家长也不错，要付钱，相当于买下新衣服…… 我们都感激对方的宽容，但不能同意这种损害对方利益的作法…… 几番交涉，费了些周折，达成共识：新衬衣赔还人家，没有拿对方的钱，旧衬衣拿回。 这衣服怎么洗都洗不净，铤而走险，使上最后一招——用84消毒漂白剂浸泡，方才处理得过得去，能够穿出门。 事情，也就到此结束。 孩子事后，认为自己今后做事，还得注意细节，考虑周全，做事学习兼顾环境；如果自己有地方做错了，也应当直面而不逃避；遇到麻烦，也应该认真地站位于对方的角度，去思考问题和理解别人…… 孩子为自己的不慎，承担了责任，换赔一件新衬衣给同学；孩子在其中，领会的东西，得到的教训，所积累的经验，学会并作出的担当，远远比一件新衬衣有价值。
七 自己的孩子和别人的孩子，一同在校读书；孩子们之间的关系，是同学，是朋友，是伙伴。 伙伴之间，有时也有故事发生，如果他们能互相理解，有效沟通，无疑会利于成长；否则，故事，可能会演变为误会，甚至闹出点小事故，大家都不愿这种事情发生。 成年人都知道：舌头和牙齿关系虽近，也有可能在没有协调好时，相互“打打架”。 舌头和牙齿打架，结果不言而喻，肯定是舌头受伤…… 孩子们的相处，往往因为时间长，距离近，难免不发生点什么事，这也很正常。 善于保护别人，善于保护自身；呵护生命中最为重要的责任心，担当起自己应该承担的责任，应当贯穿于家庭中，陪伴孩子成长教育的全过程…… 家长在与孩子相处和交流，让孩子们学习理顺人和人间的关系，承担各自的责任，是家长不容推卸的责任。 家长的引导和言行，对孩子的性格形成，有相当的作用；还有，及其重要的事实——培养孩子们，健全和巩固自身担当的观念和能力，绝不可能一蹴而就，自然形成。 这些都会在日常的小事和细节中，点滴积累而成为孩子的品行。 http://664217./home.php?mod=space&uid=5514145&do=blog&id=663393 |
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