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曹文轩老师给小读者签名 去年起，全国中小学统一使用新版语文课本。新语文教材将课外阅读这件事提升到前所未有的高度。 近日在上海举办的国际童书展上，主编之一的曹文轩说：新编语文教材一个很鲜明的宗旨就是要鼓励孩子阅读。大家都鲜明地意识到这一点：以后孩子语文水平差，阅读能力差，会极大影响他的读书升学。 作者：橡树君 ........................................ 第六届中国上海国际童书展（CCBF）于上周末闭幕。连续3天的童书展场场爆满，6万余种最新图书，237场交流活动吸引了万众读者参与。带着孩子买书，甚至为了畅快“剁手”，拉着拉杆箱的父母，现场也是随处可见。 童书展上不仅可以买书，还能“追星”。3天展会大咖云集：2018年新晋国际安徒生奖得主，日本儿童小说和绘本作家角野荣子；《大卫，不可以》的作者，美国绘本作家大卫·香农；以及2016年安徒生奖得主，中国作家曹文轩等大咖齐聚书展，与读者们交流童书创作心得。每次交流会结束，他们都会被热情的读者“围追堵截”，索要签名。 曹文轩：我要走出“油麻地” 橡树君受邀参加了本次童书展。周六上午，恰逢著名儿童作家曹文轩新作《疯狗浪》的新书发布会。 经典童书《草房子》发行2000万册，出版社限量发行了《草房子》的特装纪念版 曹文轩、沈石溪、薛涛等儿童文学作家和出版人一起，以“儿童文学的写作边界”为题，就《疯狗浪》这本书展开深入的对谈。对谈现场被慕名前来的小读者们围得水泄不通。 曹文轩教授从“边界”的地理意义、政治意义谈起，对“边界”的文学意义进行了深入阐释。他表示，文学有其自身的边界，但他自己的文学创作将永不停息，并要“走出油麻地”，在“油麻地”以外更广阔的世界里书写自己的文学作品。 这也正是曹文轩教授写作《疯狗浪》的初衷，在这部作品中，曹教授突破性地以动物视角书写人与动物、动物与动物、动物与自然的关系，以动物的名义重新诠释爱。 读好书，选经典书，看有文脉的书 曹文轩教授不仅是北京大学中文系的教授，儿童文学作家，他也是国家中小学语文教材编写工作的主编之一。这本被称为“部编本”的新教材，从2017年开始陆续投入使用。 之前在接受采访时，曹文轩教授表示，新教材注重语文性和人文精神，有利于培养孩子的想象力。 本次展会上，橡树君第一时间采访到了曹文轩教授。如何学习部编教材？如何应对语文高考的改革？请他谈了自己的看法。
曹文轩：语文在一个国家、一个民族的文化大业中承担着桥梁的作用，民族文化的信息、元素、精髓，因它而存在、流传和发扬光大。从这个意义上来说，语文教材的编写至关重要，近年来不断修订，现在孩子们用的是最新部编语文教材。 部编语文教材是经过反复认真的论证、考量、研讨后编选出来的，已经很有气象。但因为语文教材的容量是有限的，除了文学和阅读，语文教材还承担着教给孩子关于汉语、汉字、基本写作等“技能性”的一面；另外，因为语文教材承担的功能，导致它在选择能进入教材的文本的时候，文学性、艺术性和审美性并不是唯一的标准，而这样也导致了很多非常优秀的、孩子应该阅读的文学作品是没有办法进入语文教材的，导致了语文教材编选中各种各样的遗憾。 而这些作品没有进入语文教材的作品并不代表是没有价值的，相反，应该用另外一种方式长久存在，供孩子们阅读，帮孩子们打好人生的底子。这些作品兼具教育、文学、审美、艺术、情感等多重功能，终极目的是把孩子们培养成一个个完善的人，与语文教育的宗旨是一致的，也并不冲突。但说到区别，这些文本并不担任语文教材的功能，而是更单纯的文学和阅读的标准，所以会显得更纯粹一些。
曹文轩：部编语文教材一个很鲜明的宗旨就是要鼓励孩子阅读，因此一投入使用，大家都鲜明地意识到这一点，以后孩子语文水平差，阅读能力差，会极大影响他的读书升学。 其实从孩子完善成长的角度来说，这些阅读量还是远远不够的，大量阅读教材之外的图书是多多益善，而且这些图书不能只是文学图书，还要有哲学、科学、思想、艺术等方面的图书。现在父母对孩子阅读学习都很重视，可以给孩子选书，跟孩子一起读，如果不能做到，帮他们创造一个适合阅读的环境也是很好的。
曹文轩：任何事情都有快乐和痛苦的一面，同样，阅读是一件很美好的事情，但对于那些不爱阅读的孩子来说，或许就是痛苦的，我们没有办法强迫孩子一定去读他不喜欢的书，但一个孩子如果讨厌所有的书，讨厌阅读，那就是他对自己成长的极大的不负责任，而这个恶果也需要未来他自己去承担。 图书大致分很多种，有一种是轻松快乐、孩子喜欢的书，有一种是他暂时或许没那么喜欢，但是为他的人生成长打底子的书。就像一个孩子在成长过程中要吃粮食，保证足够的营养，也会吃一些冰激凌等快餐。孩子适度吃一些冰激凌等零食是可以的，一个孩子只吃冰激凌而不吃主食肯定是不行的，家长和孩子明白这一点，在孩子阅读上或许就没有那么激烈的矛盾。 孩子还是要多看好书，看经典书，看那些有文脉的书，孩子的未来一生都会感谢他阅读过的这些书。 意犹未尽 |
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