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一、 定语从句中的关系词（关系代词、关系副词） 关系代词：that(指代人、物；充当主语和宾语)； which（指代物，充当主语和宾语）； who（指代人，充当主语和宾语）；、 whom（指代人，充当宾语）； whose（指代人、物，充当定语，在定语从句中和名词一起充当主语或宾语）； as（指代人、物，充当主语、宾语、表语） 关系副词：where（充当地点状语）； When（充当时间状语）； Why (充当原因状语)； 二、 定语从句的使用用法 首先： 我们要明白关于定语从句两个最基本的概念：是个完整的句子，而且在句中充当定语成分。去掉定语从句后，剩下的仍然是个完整的句子，不过加上定语从句后，更方便我们对句子本身意思的理解。 例：The visitor (whose passport was stolen) was on his way to the US. 护照被偷的那位乘客正在去美国的路上。 解析：括号里面的为定语从句，去掉后剩下的部分仍然是完整的，不缺少任何成分。 其次： 找出定语从句中的先行词，判断出指代人或者物之后，选择相应的关系代词，代入定语从句，因为定语从句也必须是个完整的句子，所以我们这个时候就要判断所选择的关系代词在定语从句中充当什么成分。比如上面的例子：Whose passport was stolen. 中whose指代the visitor’s，代入定语从句后完整的句子就是：The visitor’s passport wasstolen.（那位游客的护照被偷了。）是个完整的句子。 The visitor’s passport在句中充当主语成分。 初学定语从句的高一同学们在课堂时老师经常会让我们讲两个简单句合并成一个含有定语从句的复杂句，以下我们介绍一下合并的方法。 例：Jack studies in a village school. 奇速英语微信公众号“qisuen”或腾讯认证主编QQ757722345 杰克在一所乡村学校上学。 The village school is named after hisgrandfather. 这所乡村学校是以他爷爷的名字命名的。 方法： 首先： 找出两个句子的相同部分（the village school），这个相同部分也就是我们合并后的先行词。 其次： 确定两个句子中哪个担任复合句的主句，哪个担任定语从句（可以通过翻译判断出。翻译为：杰克在以他爷爷命名的那个乡村学校上学。）。所以Jack studies in a village school为主句。 再次： 将两个句子合并之前确定关系词的选择，以及关系词在定语从句中充当什么成分，是否可以省略。第二个句子中the village school在句中充当主语，指代物，不能省略，关系代词可以选择that或者which。 合并后：Jack studies in a village school(that/which is named after hisgrandfather). 用上面的方法，我们就成功将两个简单句合并为含有定语从句的复杂句了。 下面我们再进行一次练习，将两个简单句合并成含有定语从句的复杂句。 My friend showed me round the town. My friend was very kind. 方法： 红色（my friend）为相同部分，通过翻译判断前一句为主句，后一句充当定语从句。相同部分就是先行词，指代人，关系代词选择who或者that。合并后为： My friend(who/that was verykind ) showed me round the town. 三、 关系词只用That不用which的情况： 1． 当先行词为everything, anything,nothing, all, much, little, few等不定代词时。 2． 先行词被序数词或者形容词的最高级修饰或者先行词本身就是序数词或者形容词最高级。 3． 先行词既有人又有物时。 4． 先行词被the only, the very, thejust, the right, all, no, some, any, just等词修饰时。 5． 有两个 定语从句，其中一个已经用which修饰时。 6． 当主句是who/which提问的特殊疑问句时。 四、 关系词只用which引导定语从句的情况： 1. 引导非限制性定语从句时。 2. 关系代词前面有介词时。 3. 先行词后面有插入语时。 4. 有两个定语从句，其中一个已经用that修饰。 五、 whose引导定语从句的用法； 1. whose在定语从句中充当定语，不能单独使用，一般和名词一起在定语从句中充当主语或者宾语。 Her parents wouldn’t let hermarry anyone (whose family was poor). 她的父母不允许她和家庭贫困的人结婚。 解析： Whose一般是先行词(此处是anyone)+’s的结合，此处表示anyone’s。如果能直接指代anyone则用关系代词who或者that了。 Whose在定语从句中不能单独使用，必须和名词一起充当主语或者宾语，此例句中whose family相当于anyone’s family，充当主语成分。 2．“Whose+名词”相当于“the +名词+of +which/whom”结构，或者“of +which/whom+the +名词”结构。 上面的例子我们可以改变为： Her parents wouldn’t let hermarry anyone (the family of whom was poor). =Her parents wouldn’t let hermarry anyone (of whom the family was poor) 其实如果我们理解了英语中所有格的用法和含义，就能很容易理解上面的两个结构了。 3.whose后接名词时，名词前面不能有冠词或者代词，但是在“the +名词+of +which/whom”结构，或者“of +which/whom+ the +名词”结构中，名词前面是需要有冠词或者代词的。 例： The man pulled out a goldwatch,（whose hands were made of small diamonds）. 那个男人拿出一块金表，表的指针是由小钻石组成的。 解析： Whose指代前面先行词的a gold watch +’s ，表示“那个金表的”。Whose hands一起充当定语从句的主语，hands前面没有任何冠词或者代词。变成“the +名词+of +which/whom”结构，或者“of +which/whom+the +名词”结构为： The man pulled out a gold watch, the hands of which were made of smalldiamonds. =The man pulled out a gold watch, of which the hands were made of smalldiamonds. 六、 where, when, why引导定语从句的注意事项： 1. where, when, why分别在定语从句中充当地点、时间和原因状语。不能省略，有时候可以换成“介词+which”结构。 2. 当先行词为表示地点、时间或者原因的名词时，是选择关系代词还是where, when, why引导的关系副词，需要我们根据定语从句中缺少什么成分来判断。也就是说，不能看到表示地点的先行词，就一定用where引导；一看到表示时间的先行词就一定用when引导定语从句等等。 例： Do you remember those days_______ we spent along the seashore last week? A. when B. that 解析： 分析句子结构，those days为先行词，表示时间，但是不一定关系词用when，我们要分析下定语从句中缺少什么成分。定语从句中spent缺少宾语而不是时间状语，所以应该选择B项。由于充当宾语成分，所以可以省略，什么都不填也是正确的。 例： This is the company______ I used to work. A. where B. that 解析： 定语从句为company后面的部分，先行词为the company,定语从句中缺少地点状语，也就是说把the company代入定语从句中为：I used to work in the company. 所以我们的关系词用where，或者用in which也是正确的。 七、as引导定语从句的情况： 1. as引导定语从句可以指代人或者物，在定语从句中充当主语、宾语或者表语。常用于the same…as…., such as或者as…as…结构中。 例： Such things ______ you described are rare now. 像你描述的这种事情现在很少见。 解析： 先行词为things，被such修饰，所以定语从句的关系词用as。As在定语从句中充当described的宾语。 2. the same…as…和the same…that…引导定语从句所表示的含义是不一样的。前者强调相似性，意为“如同……一样”，强调同一类相似；后者侧重指同一个事物。 |
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